【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)如图是钠原子结构示意图。
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①X的数值为_________________。
②“11”指的是_________________。
③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成_______(填离子符号)。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
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①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是__________(填标号)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与______________________有关。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:___________________________。
参考答案:
【答案】8钠原子的质子数为11Na+BC分子种类湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(或其他合理答案)
【解析】
(1)在原子中,质子数=核外电子数,故x=8;“11”表示的是钠原子的质子数为11;钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中容易失去一个电子形成带一个单位正电荷的钠离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故钠离子表示为Na+;(2)要比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的结论,那么要比较相同分子在不同温度时的运动速率,故选BC;通过AB可知氢分子和氧分子在相同温度时运动速率不同,说明分子运动的速率和分子的种类有关;湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,说明温度越高分子运动速率越快。
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查看答案和解析>>【题目】有A、B、C、D、E五种元素,A是相对原子质量最小的元素,B的次外层电子数占电子总数的
;C+比B原子多2个电子;D和C具有相同的电子层数,D-的离子结构与氩原子结构相同;E和B具有相同的最外层电子数,但比B多一层。(1)写出A、B、C、D、E五种元素的原子符号:
A:_____、B:_____、C:_____、D:_____、E:_____。
(2)画出D-的离子结构示意图:_____。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在一个玻璃杯中,加入100 mL水,向水中放入一小块冰糖。在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线。请回答以下问题:

(1)糖块放入水中后,会逐渐变小的原因是____________________。
(2)当糖块完全溶解后,液面比所画的水平线_______ (填“高”或“低”),此现象说明了_____。
(3)糖水是_____ (填“纯净物”或“混合物”),其中含有的分子有_____。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

(1)用仪器A吸取_____,滴在脱脂棉上(10~15滴)。A的名称是_____,其用途是_____。
(2)实验中,观察到的现象是滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红,这说明了_____。
(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是酚酞和氨水的位置滴_____了,这一实验还说明_____。
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查看答案和解析>>【题目】下列关于实验室用高锰酸钾制
并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是( )A. 先检查制氧装置的气密性,再装药品
B. 先给试管均匀加热,再对着药品加热
C. 先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
D. 等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中
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查看答案和解析>>【题目】“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,在”绿色化学工艺”中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为
.在用丙炔
合成
甲基丙烯酸甲酯
的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要其他的反应物可能是( )A.
和
B.
和
C.
和
D.
和
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查看答案和解析>>【题目】某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
物质性质与用途

日常生活经验
助燃-气焊切割金属
分解放出
实验室制
衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物-取少量,点燃闻气味

安全常识

化学与生活
住宅失火时用水浇灭-降低可燃物着火点
皮肤沾上浓硫酸-用水冲洗,再涂氢氧化钠
维生素
缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质-必需摄取的营养素
A.
B. B C.
D. 
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