【题目】某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
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(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有_____________________________________。
(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是_______________;产生这一现象的原因是______________________________________。
(3)该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。这个实验能验证“分子在不断运动着”吗?_______________,理由是_____________________________。
参考答案:
【答案】 酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色 烧杯A中溶液变红 氨分子从烧杯B运动到烧杯A溶于水使酚酞试液变红 不能 蒸馏水不能使酚酞试液变红,观察不到明显的现象
【解析】(1)根据实验观察可知,蒸馏水中滴入2滴~3滴酚酞试液没有颜色的变化,当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色,通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色;
(2)根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色,因浓氨水易挥发,氨分子在不断的运动,则从烧杯B中运动到烧杯A中,烧杯A中溶液显碱性,使酚酞试液变为红色;
(3)蒸馏水不能使酚酞试液变红,观察不到明显的现象,所以这个实验不能验证“分子在不断运动着”。
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查看答案和解析>>【题目】有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是
A.碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比较活泼
B.金属镁能在二氧化碳气体中燃烧
C.C、CO、CO2都具有可燃性
D.CO和CO2 都是有毒气体
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查看答案和解析>>【题目】有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.可燃物只有在空气中才能燃烧
B.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
C.通过降低可燃物的着火点可以灭火
D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
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查看答案和解析>>【题目】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

【查阅资料】镁在空气中能与氧气反应生成固体氧化镁,也能与空气中的氮气反应生成固体氮化镁。
(1)中细沙的作用是________________。
(2)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是_________________________。
(3)条只和空气的氧气反应。则进入集气瓶中的水最多不超过其容积的________%。现进入集气瓶中的水的体积约为70%,根据空气的组成可推出减少的气体中一定含有________。
(4)上探究,测定空气中氧气的含量的试验中红磷的替代品有什么要求?
_______________________________________________________(写出一点即可)
(5)二氧化碳在一定条件下反应生成碳和氧化镁,写出此反应的文字表达式:
_________________________________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】现有下列仪器:

(1)加热时应使用酒精灯的_______(填“焰心”、“内焰”或“外焰”),夹持试管应使用 _________。(填仪器名称)
(2)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是____________、________________。
(3)检查装置气密性时,先_________________,再_________________,若有气泡冒出,说明装置不漏气。
(4)若不慎碰到酒精灯导致酒精在桌面燃烧起来,应立即用___________扑盖。
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查看答案和解析>>【题目】火箭所用燃料燃烧时的化学方程式为C2H8N2+2N2O4→3R+2CO2+4H2O,则R的化学式为
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2H4
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查看答案和解析>>【题目】化学反应遵守质量守恒定律的原因是
A. 物质的种类没有改变 B. 分子的种类没有改变
C. 原子的种类、质量和数目都没有改变 D. 分子的数目没有改变
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