【题目】若使100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液,
(1)下列可以达到目的方法是(选填序号) .
A加水 B加溶质 C.蒸发溶剂 D倒出一些原溶液 E倒入一些原溶液
F加入一定量5%的氯化钠溶液 G加入一定量25%的氯化钠溶液
(2)请在你选的方法中选择一项,计算出加入或减少物质的质量(写出计算过程).
参考答案:
【答案】(1)BCG (2)20%
【解析】(1)A、加水,可使溶液因溶剂量增加质量分数减小,不能达到使溶液质量分数由10%变成20%的目的;
B、加溶质,可使溶液因溶质质量增加质量分数变大,加入一定量溶质可使10%的溶液溶质质量分数变为20%的溶液,可达到预期目的;
C、蒸发溶剂,可使溶液因溶剂质量减小质量分数变大,加蒸发一定量水后,溶液的质量分数可由10%变为20%,可达到预期目的;
D、倒出一些原溶液,由于溶液具有均一性,倒出原溶液后,溶液的质量分数不变,因此不能达到预想目的;
E、倒入一些原溶液,由于溶液具有均一性,倒入原溶液后,溶液的质量分数不变,因此不能达到预想目的;
F、加入一定量5%的氯化钠溶液,由于加入的溶液质量分数小于10%,因此加入5%溶液后,所得混合溶液的质量分数小于10%,不能达到预期目的;
G.加入一定量25%的氯化钠溶液,所加入溶液的质量分数大于20%,与10%溶液按质量比=
=2:1进行混合时,所得溶液的质量分数为20%,可以达到预期目的;故选BCG
(2)B、设加入氯化钠质量为b
×100%=20% 解之得 b=12.5g
即向100g10%的氯化钠溶液中加入12.5g氯化钠可使溶液的质量分数达20%;
C、设蒸发水的质量为c
=20% 解之得 c=50g
即把100g10%的氯化钠溶液蒸发50g水后,溶液的质量分数为20%;
G、设加入25%的氯化钠溶液质量为g
=20% 解之得 g=200g
即向100g10%的氯化钠溶液中加入200g25%的氯化钠溶液,所得溶液的质量分数为20%
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列现象和事实,可用金属活动性解释的是( )
①金属镁在空气中比锅更容易燃烧,说明镁比铝的活动性强
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强
③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,不能用铁制容器
④尽管金属的种类很多,但在自然界中,仅有少数金属(如银、铂、金)以单质形式存在
A.①②
B.①③④
C.③④
D.①②③④
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】按要求写出下列化学方程式.
(1)初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多,请任写一个有二氧化碳参加的化合反应 .
(2)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后,观察到有无色气泡产生.请写出符合该现象的一个化学方程式 .
(3)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 .
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】小强和小明两位同学在实验室用如图装置制取几种气体.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是 ,b是 .
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是 (填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他: ;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是: .
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是: ;
(4)小明要制取少量CO2,其反应原理是 (用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号) .
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】我们每天生活在不断变化的物质世界里.下列变化属于化学变化的是( )
A.瓷碗破碎 B.石蜡熔化 C.纸张燃烧 D.湿衣晾干
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】稀有气体元素的原子,最外层电子数可能是( )
①8 ②3 ③4 ④2.
A.①与④ B.②与③ C.①与② D.只有①
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一种元素与另一种元素的本质区别是( )
A. 质子数不同 B. 中子数不同
C. 相对原子质量不同 D. 电子数不同
相关试题