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【题目】下列有关空气的说法及分析，不正确的是：（ ）
A．用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷
B．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水
C．用带火星的木条是否复燃来检验氧气
D．氮气、稀有气体用作保护气，是利用了氮气、稀有气体化学性质稳定的性质
参考答案：
【答案】B
【解析】
试题分析：A、红磷在空气中燃烧的产物是固体，用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷，故正确；B、鱼能在水中生活，证明水中含有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但不能判断氧气的溶解性，故错误；C、氧气具有助燃性，用带火星的木条是否复燃来检验氧气，故正确；D、氮气、稀有气体用作保护气，是利用了氮气、稀有气体化学性质稳定的性质，故正确。故选B。
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查看答案和解析>>【题目】构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。请分析如右图酸的化学性质知识网络，完成下列问题：
（1）图中的X填写____________（填物质的类别）；
（2）若酸为稀硫酸，金属氧化物为氧化铁，请你写出反应③的化学方程式______________________；
（3）若酸为盐酸，金属为铜，反应②_________（填“能”或“不能”）进行，理由是___________。
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查看答案和解析>>【题目】一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质。某化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶氢氧化钠变质的程度：
（1）请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_______________________________；
（2）测定步骤：
第一步：取该瓶中的氢氧化钠固体样品5g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
第三步：过滤、干燥、称量，生成沉淀为1g。
请计算该5g氢氧化钠固体样品中含有杂质Na2CO3的质量分数。
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查看答案和解析>>【题目】为了研究反应中压强的变化情况，利用下图进行实验。
（1）检查装置气密性：打开a，关闭b，在A中加入水， ，则装置的气密性良好。用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
（2）在A、B中分别加入澄清石灰水，在集气瓶内放入一定量的大理石，将a、b都打开，用注射器加入足量稀盐酸直至液面浸没下端管口，保持注射器活塞不动。此时，可观察到的现象是 。
（3）关闭b，集气瓶中持续产生气体，A中的现象是 。判断A中是否发生化学反应： （若没有反应，写出理由；若发生反应，写出化学方程式）。
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查看答案和解析>>【题目】化学小组同学用下图所示装置探究铁的金属活动性。
（1）若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用 ，其现象为 。
（2）若X溶液为少量硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为 ；待充分反应后，取出铁片，放入金属R，观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为 。
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查看答案和解析>>【题目】下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体二氧化硫
C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
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查看答案和解析>>【题目】下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．催化剂必定加快反应速率
B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C．化学反应后催化剂本身的质量不变
D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
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