【题目】某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。![]()
(1)甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是 。
(2)乙同学设计图2装置进行实验。与图1相比较,他用硫粉代替了红磷,并增加了滴管,滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液,可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体,则实验过程中乙同学观察到的现象是 。
(3)丙同学设计图3装置进行实验。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜聚太阳光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。该设计方案的优点是 ,此实验过程中发生反应的文字表达式为 。
参考答案:
【答案】(1)瓶内氧气被耗,压强会减小,低于外界大气压
(2)进入瓶内的水的体积约占其容积的![]()
(3)能有利于除尽管内氧气,且不会污染环境 磷+氧气
五氧化二磷
【解析】
试题分析:(1)红磷燃烧消耗了瓶内氧气,气体减少,压强减小,低于外界大气压。(2)进入瓶内的水的体积是消耗氧气的体积,故进入瓶内的水的体积约占其容积的
(3)能有利于除尽管内氧气,且不会污染环境,此实验过程中发生反应的文字表达式:磷+氧气
五氧化二磷
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查看答案和解析>>【题目】2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在,用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是
A. 属于金属元素 B. 电子数为92
C. 核电荷数为92 D. 相对原子质量为143
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查看答案和解析>>【题目】小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。
(1)实验过程
①在试管中加入5 mL “双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是 。
(2)实验结论: 。
【第二组实验】小明欲探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂,并与MnO2的催化效果进行比较。小明、小李、小张三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验。实验时间均以30秒生成气体为准(H2O2均未全部分解)(见图甲),其他可能影响实验的因素均忽略。相关数据如下:

同学序号
质量分数相同的H2O2溶液
溶液中加入的物质
收集到的气体体积
小明
100 ml
未加其他物质
a ml
小李
100 ml
Fe2O3 0.5 g
b ml
小张
100 ml
MnO2 0.5 g
c ml
(1)若50mL量气管中液面的位置如图乙所示,A与B刻度间相差1 mL,刻度A为20,则此时气体的体积为 mL。
(2)欲探究Fe2O3在实验中是否起催化作用,首先应比较 和 (选择a、b、c填空)的大小,还需补充做如下实验(无需写出具体操作步骤):
① ;
② 。
实验结论:Fe2O3能加快H2O2的分解,起催化作用。
(3)通过比较Fe2O3 和MnO2 在反应中的反应速率,发现Fe2O3 的催化效果没有二氧化锰好。
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查看答案和解析>>【题目】如图为某保健品标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:(第4小题要求写出计算式)

(1)维生素D2种类较多,其中维生素D2化学式为C28H44O,则一个维生素D2分子中共有 个原子。
(2)维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
(3)计算钙片中碳酸钙的质量分数 。
(4)50克碳酸钙中所含的碳元素与多少克二氧化碳所含的碳元素质量相等。
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查看答案和解析>>【题目】我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。请回答:
(1)电解水的化学方程式是 。检验正极产生的气体时,通常出现的现象是 。
(2)二氧化氯是生产自来水的新型消毒剂,用氯酸钠和盐酸反应可制得二氧化氯,有关的化学方程式是:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,则X的化学式为 ,NaClO3中氯元素的化合价为 。
(3)下列与水有关的叙述中,不正确的是 (填写序号)。
①浓硫酸沾到皮肤上,要迅速用大量的水冲洗;②水在自然界的循环,主要发生化学变化;③污水净化过程中,要用到明矾、活性炭等净水剂;④水中氮、磷含量过多,是导致“水华”和“赤潮”的主要原因;⑤生活中常用肥皂水检验硬水,并用煮沸的方法降低水的硬度。
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查看答案和解析>>【题目】实验室制取常见气体所需装置如下图所示,请回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称: ① ,② 。
(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是 ,收集装置是 (填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,装置的组合是 。
(4)实验室制取氨气的装置组合一般选AD,据此可知:制取氨气的反应条件是 ,氨气具有的性质是 。
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查看答案和解析>>【题目】下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
A. CO用作燃料 B. 干冰用作制冷剂
C. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D. 氮气用作保护气
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