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【题目】空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是
A．空气中含量最多的是氧气
B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小，空气质量越差
参考答案：
【答案】C
【解析】
试题分析：A选项是错误的叙述，空气中含量最多的是氮气；B．是错误的叙述，空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5；C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气，是正确的叙述；D．是错误的叙述，空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小，空气质量越好；故答案选择C
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查看答案和解析>>【题目】为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯子向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是 。
请你用其他方法证明空杯内充满着空气吗，请简述操作方法和现象 。
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查看答案和解析>>【题目】根据物质分类知识判断，属于纯净物的是
A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水混合物 D．矿泉水
考点：纯净物和混合物
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查看答案和解析>>【题目】（11分）Ⅰ.用化学用语表示：
（1）自然界最硬的物质 ； （2）碘酒中的溶剂 ；
（3）第13号元素形成的离子 ； （4）氧化铁中铁元素显+3价 ；
Ⅱ.利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关；
（2）浓硫酸可用于干燥某些气体，是因为它具有 ；
（3）洗涤精去除餐具上油污的原理是 ；
（4）天然气可作为燃料是因为它具有 ；
（5）金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。
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查看答案和解析>>【题目】能使带火星的木条复燃的是
A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气
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查看答案和解析>>【题目】下图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列有关说法错误的是
A．t1℃三种物质中B物质的溶解度最大
B．可用降温的方法使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液
C．t2℃三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最小的是C
D．t1℃时，将等质量的A、C不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成饱和溶液，所加的溶质质量相等
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查看答案和解析>>【题目】（13分）氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。
（1）图中仪器的名称：a ，b 。
（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。
（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
（4）Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。
（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 （用化学方程式表示）。
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