【题目】空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离液态空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。
(1)工业制氧气是________
填“物理”或“化学”
变化。
(2)装置中标号仪器的名称是
_________
___________。
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(3)用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气,选用的装置组合是_____
填编号
;实验前检查装置气密性的方法是________________ ;该反应的符号表达式为________。
(4)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ________;反应基本类型是____________
填“化合”或“分解”
;若用D装置收集氧气,依据是__________,检验氧气是否集满的方法是________________________________。
参考答案:
【答案】物理试管集气瓶
E 将导管末端放入水中,双手紧握试管,若导管末端有气泡产生则说明气密性良好KClO3
KCl+O2H2O2
H2O+O2分解氧气的密度比空气大带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃
【解析】
(1)工业制取氧气采用的是分离液态空气的方法,无新物质生成,是物理变化;
(2)据图可知标号仪器分别是试管和集气瓶;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,收集较纯净的氧气应用排水法,故选用装置E;实验前检查装置气密性的方法是: 将导管末端放入水中,双手紧握试管,若导管末端有气泡产生则说明气密性良好;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应符号表达式为:KClO3
KCl+O2;
(4)双氧水在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应符号表达式为:H2O2
H2O+O2;该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应;用D装置收集氧气,是因为氧气的密度比空气的密度大,验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断。
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查看答案和解析>>【题目】如图是四种粒子的结构示意图,用序号填空:

(1)表示阳离子的是 ______ ;
(2)属于同种元素的是 ______ ;
(3)化学性质相似的原子是 ______ ;
(4)B图所示粒子符号是 ______ .
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查看答案和解析>>【题目】如下图所示,将滴有酚酞的滤纸条放在试管里,试管口塞上一团脱脂棉
:酚酞遇氨水变红色

(1)用仪器A吸取浓氨水,加在试管口的棉花上
滴
,A的名称是 ______. (2)实验中,观察到的现象是 ______ ,这说明 ______ .
(3)如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色,而试管口所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生错误操作可能是 ______

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查看答案和解析>>【题目】某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验
如图
,操作顺序为: 
(1)在集气瓶中先装入少量水,然后将余下部分划分为五等分;
(2)导管A处先用止水夹夹住,再在燃烧匙放少许红磷,点燃后迅速放入集气瓶里,塞紧橡皮塞;
(3)等燃着的红磷自行熄灭后,振荡集气瓶,使瓶内温度降至室温;
(4)打开止水夹A,可见烧杯中的水倒流入集气瓶中,
问:
(1)实验中可观察到哪些现象_______?
(2)写出该反应的符号表达式_______?
(3)如果集气瓶中吸进的水达不到
,试分析可能由哪几种原因引起的_______、_____________、_______?(写出三条) (4)如果把红磷改为木炭是否可以?为什么_______?
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查看答案和解析>>【题目】下图为A、B、C、D四种原子的结构示意图,请回答下列问题。

(1)四种原子中有三个电子层的是____
(2)具有稳定结构的是____
(3)化学性质相似的是____
(4)属于金属原子的是____属于稀有气体原子的是____ -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示表示氢气和氯气反应的示意图,试回答 :

(1)该反应的类型属于____反应;
(2)在反应中,氢分子变成___,氯分子变成___,它们相互结合成新的分子是___;
(3)保持氯化氢化学性质的最小粒子是___;
(4)在这个反应中,发生变化的粒子是___(填名称),保持不变的粒子是____(填符号),最小的粒子是____。
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查看答案和解析>>【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
.请回答下列问题:(1)写出红磷燃烧的字母表达式____
(2)上面的实验同时证明了氮气有____的化学性质.
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
,你认为导致这一结果的原因可能是____.______.(答两点)(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:_____.(答一点)
(5)若将红磷换成炭粉,该实验_____(“能”或“不能”)获得成功,理由是______
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