【题目】(7分)(1)从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:
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①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知,元素的化学性质与其微粒的 (填字母序号)有密切关系。
A.最外层电子数 B.内层电子数 C.电子层数 D.核电荷数
②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是 。
(2)用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3),配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。配制过程为:
①计算(计算结果保留一位小数):需6%的氯化钠溶液 mL(计算的依据是 ),水 g。
②量取;
③ ;
④装瓶、贴标签。
参考答案:
【答案】(1)①A ② OH-与H+结合生成 H2O分子
(2)①48.1(2分) 稀释前后溶质质量不变 50.0(或50) ②混匀
【解析】
试题分析:(1)①化学性质与微粒的最外层电子数密切相关;②构成氢氧化钠和盐酸的离子在物质溶于水形成溶液后都电离成离子,图示Na+和 Cl-没有发生变化,而H+和OH-反应生成H2O;(2)①溶液稀释是加溶剂,即溶剂增加而溶质是不变,由此为依据进行计算,设需要6%的氯化钠溶液x,x×6%=100g×3%,x=50g,v=50g/1.04g/cm3=48.1ml;操作时量取后溶液和水后混匀即可。
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查看答案和解析>>【题目】下列属于纯净物的是
A.加铁酱油 B.干冰 C.矿泉水 D.果汁
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查看答案和解析>>【题目】(10分)请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)请写出图中仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是 可选用的发生装置和收集装置分别是 (选填字母)。
(3)若用A作为氧气的发生装置,化学方程式是 。
(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择下图F,收集装置选择下图G。

①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要优点是 。
②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从 端(选填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氢气时,瓶中先装满水,氢气应从 端通入。
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查看答案和解析>>【题目】(6分)A~G是初中化学常见的七种物质,其中A是常用的建筑材料,C是一种常见的化合物,F是天然气的主要成分,E在这几种物质中相对分子质量最小。

请回答:
(1)B的化学式是 ;E的化学式是 。
(2)写出 F→B的化学方程式 ;B→G的化学方程式 。
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查看答案和解析>>【题目】利用化学知识,可以趋利避害。下列说法中错误的是
A.合理使用化肥和农药有利于保护水资源
B.使用燃煤脱硫技术,减少酸雨的产生
C.煤气泄露时向室内洒水能避免一氧化碳中毒
D.液化石油气罐放置时要离火源一定距离,防止发生爆炸
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查看答案和解析>>【题目】下列物质放入水中,能形成溶液的是
A. 面粉 B. 牛奶 C. 白糖 D. 植物油
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查看答案和解析>>【题目】下列各组物质中前一种是混合物,后一种是化合物的是
A.稀硫酸,液氧 B.澄清石灰水,二氧化碳
C.石灰石,汽水 D.冰水混合物,氧化铁
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