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【题目】金属是应用非常广泛的一类材料,如何防止铁的锈蚀是工业研究的重点内容。某化学兴趣小组的同学进行了如下探究:

探究一:如图进行实验,经过一周后观察,试管AC中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。

(分析)(1)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是______________

(2)根据上述实验可得出的结论是____________________________________

探究二:探究影响铁锈蚀速率的因素

(实验与现象)

序号

实验内容

实验现象

1

常温下将铁丝放在潮湿的空气中一小时

铁丝表面依然光亮

2

常温下将铁丝放在潮湿的空气中一个月

铁丝表面已变得灰暗

3

将潮湿的铁丝放在常温的氧气流中一小时

铁丝表面略显灰暗

4

将潮湿的铁丝放在高于常温的氧气流中一小时

铁丝表面已变得灰暗

5

将浸过氯化钠溶液的铁丝放在高于常温的氧气流中一小时

铁丝表面灰暗程度比实验4严重

(分析与结论)(1)对比实验34可得出的结论是________________________

(2)由该实验可知,可以影响铁锈蚀速率的因素是________________________

(反思)若铁锈的成分是一种红褐色的碱类物质,请写出铁生锈的化学方程式________________________________,所以日常生活中常要保持铁制品________

(拓展与应用)取暖贴的工作原理是利用铁生锈产生热量,取暖贴药剂的主要成分是铁粉、氯化钠和活性炭粉。其中氯化钠的作用是________________________

【答案】除去溶解在水中的氧气 铁生锈需要铁同时与水、氧气充分接触(或铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果) 温度越高,铁生锈越快(或温度会影响铁生锈的速率) 温度、氧气浓度、氯化钠溶液(或盐溶液) 4Fe3O26H2O=4Fe(OH)3 洁净干燥(合理即可) 加快铁粉生锈,使短时间内能产生大量的热

【解析】

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活生产离不开金属,不仅因为其物理性能优良,还与化学性质有关。

(1)某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究。一段时间后发现①中铁钉表面灰暗,②中铁钉依然光亮,对比①②现象说明:决定铁生锈的一个重要因素是____________。工业上常用稀盐酸来除铁锈,写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式________________________

(2)在高炉炼铁中,焦炭除了能够提供CO给反应作还原剂外,还有一个重要作用是 ____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】五氧化二钒(V2 O5)是一种工业催化剂,下图是制取V2 O5 的工艺流程。

(1)写出反应的化学方程式

(2)操作a 的名称是_________,实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和

(3)反应的反应类型是 ,物质X一定含有的元素是__________。

(4)写出副产物KCl 的一种用途___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。

(1)操作 的名称是_________。

(2)该流程中有两个反应,产物中均出现碳酸钙,这两个反应的化学方程式分别为______________、______________。

(3)为了验证加入Na2CO3溶液后,溶液M 中的溶质是否反应完全,可取上层清液加入______(填序号)进行检验。

A.碳酸钠溶液 B.铁粉 C.无色酚酞

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜,设计如下方案。先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁,再对滤渣A按如图流程处理:

1)写出滤液C中主要成分的化学式_____

2)写出CuOH2SO4反应的化学方程式________,其基本反应类型是____

3)滤液D中溶质的成分有(填化学式)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在电视上的寻宝或探索节目中,常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹,又称铜绿。某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣。

(提出问题)铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?

(查阅资料)①无水硫酸铜遇水变蓝;②碳与一般的酸不反应。

(实验探究)该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验:

(记录分析)I处绿色物质变黑;

Ⅱ处无水硫酸铜变蓝;

Ⅲ处澄清石灰水变浑浊,该处反应的化学方程式为_____

(实验结论)铜绿中除铜元素外还有__________和碳等元素。

(交流讨论)根据铜绿的组成,小组同学对 I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想:

1CuO  (2CuOC的混合物

(继续探究)取 I处冷却后的少量黑色固体于试管中,滴入足量的_____,若现象为:_____,则证明猜想(1)正确。

(拓展应用)根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的_____等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与_____接触。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(2017资阳)实验室一瓶久置的氢氧化钠溶液可能发生了变质(若发生变质,变质的结果生成了Na2CO3)。现对该瓶氢氧化钠溶液进行分析检测。

(猜测溶质)

猜测一:溶液中溶质只有NaOH;

猜测二:溶液中溶质只有Na2CO3

猜测三:溶液中溶质________________

(查阅资料)

①溶液能使无色酚酞变红,则该溶液可能是碱溶液或碱性溶液。

Na2CO3溶液能使pH试纸变蓝,BaCl2溶液则不能使pH试纸变色。

(实验设计)

实验方案一:

实验方案二:

(实验结论)

根据实验方案一,你得出的结论是:溶液中的溶质一定有________,可排除猜测________

根据实验方案二,你认为该瓶溶液中的溶质是:___________

(讨论)

(1)实验方案一不能准确确定溶质一定含有NaOH的原因是:________________

(2)实验室为防止NaOH溶液变质,你的措施是____________(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是

A.探究可燃物燃烧需达到着火点

B.探究钢铁生锈需要氧气

C.验证生石灰遇水放热

D.验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象与对应的叙述相符合的是

A.化学反应中,原子总数随时间的变化

B.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

C.NaOH溶液中不断加水

D.等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

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同步练习册答案
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