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【题目】下图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
(1)通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积比为_______，该实验的化学方程式为__________。
(2)实验室检验试管B中气体的方法是_________________。
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为_____________________________________。
参考答案：
【答案】 2:1 2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 将带火星的木条伸入试管B中，带火星木条复燃，说明是氧气 Ca(HCO3)2加热CaCO3↓+H2O+ CO2↑
【解析】试题分析：（1）A对应负极产生氢气，B为氧气，那么体积比为2:1；为水的电解反应；（2）B为氧气，将带火星的木条伸入试管B中，带火星木条复燃，说明是氧气；（3）由客观事实，根据质量守恒定律书写。
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查看答案和解析>>【题目】归纳、分类是学习化学的重要方法。
（1）请根据物质的构成角度从下图4种物质中选出部分物质归为一类，回答下列问题：
①铅笔中的石墨
②体温计中的水银
③实验室制取的蒸馏水
④用于超导体等方面的C60
选出的一组物质的化学式有_____________，分类的依据是__________________________。
（2）查阅资料可知:过氧化钠（Na2O2）能与水发生如下反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑而过氧化钙（CaO2）与过氧化钠类似也能与水反应,写出该反应的化学方程式____________。
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查看答案和解析>>【题目】已知在常温下A为液体，B、C、F是气体； 其中C是最轻的气体，F是造成温室效应的主要气体；G为黑色固体单质，H是白色不溶于水的固体，它们之间的转变关系如图，请回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：C是 ；G是 ；H是 。
（2）写出反应②的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。
（3）写出反应③的化学方程式： 。
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查看答案和解析>>【题目】化学兴趣小组二位同学进行了如下实验探究：
(1)如图甲所示，两个等体积的集气瓶分别充满了空气和人呼出的气体，现分别滴入等量的澄清石灰水，盖紧玻璃片，振荡。变浑浊的是：__________(填“空气”或“人呼出气体”)。该反应的化学方程式为______________________________________。
(2)如图乙所示，为研究影响物质燃烧的因素，将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内的纯氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与氧气的____________有关。该反应的化学方程式为__________。
(3)上述两个实验的设计方案，都体现了一种科学探究的方法，这种方法是_____________。
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查看答案和解析>>【题目】为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品加热(杂质不反应)，剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：
加热时间/min
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
剩余固体质量/g
20
20
19.6
18.8
18.6
18.4
18.4
(1)t0至t1时间段，固体质量不变的原因是____________________________。
(2)反应中产生氧气的质量是_________。
(3)求样品中高锰酸钾的质量分数_________。
(4)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的________%。
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查看答案和解析>>【题目】如图是已破损的维生素C(简写Vc，其化学式：C6H8OX)的说明书部分信息。请回答：
(1)VC由_______种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_______。
(2)VC片中碳元素的质量分数为__________(精确到0.1%)。
(3)VC的化学式为_____________。
(4)小辉妈妈每天服用该VC片剂，其每天共需服用______片。小辉建议妈妈可食用西红柿来代替VC片，若100g西红柿含VC30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_______g即可达到服用上述VC片的效果。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量的装置图：
(1)在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的_____．
(2)请指出测定时需要注意的事项．_____、_____(答出二条 )．
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