【题目】在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中，某校组织学生进行了系列研学旅行。(1)“古色文化”之旅；观乐平古戏台，传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生，木材雕刻发生了____(填“物理”或“化学“变化)。建造古戏台时，把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化学性质是____________________________。

(2)“红色文化”之旅，再上井冈山，重走红军路。同学们穿上棉质红军服，吃红米饭，喝南瓜粥，休验红军生活。棉布属于___________ (“天然纤维”或“合成纤维”)，米饭富含的营养素为_________。

(3)“绿色文化”之旅，参观废水处理，增强环保意识，下图是某工厂对甲，乙两车间排放的废水处理过程的示意图(提示:除图示离子外，其他离子忽略不计)

①甲车间废水的pH___________(填‘<”“=”“>”)7;

②根据图分析，乙车间废水中所含离子可能是___________ (填序号)。

A.Fe3+、NH4+、 NO3-、Cl-

B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-

C. Mg2+、Na+、SO42-、NO3-

参考答案：

【答案】 物理变化 常温下的稳定性 天然纤维 糖类 > B

【解析】（1）木材雕刻只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；木头表面烧焦能转化生成碳，碳在常温下化学性质很稳定，一般不与其他物质发生化学反应，能使埋入地下的电线杆保存较长的时间；

（2）棉布由棉花制成，属于天然纤维；米饭主要成分是淀粉，富含的营养素为糖类；

（3）①甲车间废水中含有OH-，显碱性，pH＞7；②乙车间废水中含有四种离子，与甲车间废水混合后，浓度的较大的有两种离子，所以一种阳离子、一种阴离子，A、铁离子与氢氧根离子反应生成氢氧化铁沉淀，铵根离子与氢氧根离子生成氨气和水，钡离子、钾离子、硝酸根离子、氯离子都会存留在处理后的溶液中，错误；B、氢离子和氢氧根离子反应生成水，铜离子与氢氧根离子反应生成氢氧化铜沉淀，钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀，处理后的溶液中含有钾离子和氯离子，正确；C、镁离子与氢氧根离子反应生成氢氧化镁沉淀，钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀，钠离子、钾离子、硝酸根离子都会存留在处理后的溶液中，错误。

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