【题目】化学是一门以实验为基础的科学。
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(1)图中a、b仪器的名称:a______________,b____________。
(2)实验室用过氧化氢制氧气时,装入药品前应先_________________,反应的化学方程式是________________________________。
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入(填写试剂名称)_____________。要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用盛放____________的D装置。如用E装置收集CO2,则气体应从_______端通入(填“c”或“d”)。
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是___________________________________。
(5)利用图F装置(夹持装置未画出)能进行的实验是____________。
A.用高锰酸钾制氧气 B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用锌与稀硫酸制氢气 D.用双氧水与二氧化锰制氧气
参考答案:
【答案】 酒精灯 长颈漏斗 检查装置的气密性 2H2O2
2H2O+O2↑ 稀盐酸 浓硫酸 c 随时控制反应的发生和停止(随开随用 ,随关随停等合理答案) CD(只选一个不得分)
【解析】(1)熟记常用仪器的名称可知:a酒精灯;b长颈漏斗;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,装入药品前应先检查装置的气密性;用双氧水和二氧化锰反应生成氧气和水,反应的化学方程式:2H2O2
2H2O+O2↑ ;(3)仪器b为长颈漏斗,在装置中起加入液体药品的作用;装置D中盛放浓硫酸,作为干燥装置使用;装置E用于收集气体时,气体由c进入为向上排空气集气法,气体从d进入则为向下排空气收集气体;(4)通过控制活塞的开关,可改变装置内的压强,使反应随开随发生,随关随停止(或随开随用 ,随关随停等合理答案);(5)A加热高锰酸钾固体不用选用装置F;B产生的二氧化碳气体溶于水,不宜排水收集;所以此两个实验不能选择装置F,而CD都是固体与液体反应生成不溶于水的氢气和氧气。
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查看答案和解析>>【题目】图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:

(1)P点的含义是_______________________________。
(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有_________________(写出一种);当甲中含有少量乙时,可采用___________________的方法提纯甲。
三、实验题【本大题包括1个小题】
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查看答案和解析>>【题目】下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.其中不必进行的是( )
A.将铁片放入稀盐酸 B.将铜片放入稀盐酸
C.将铁片放入硝酸银溶液 D.将铜片放入硝酸银溶液
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查看答案和解析>>【题目】新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列做法会增加可吸入颗粒物排放的是( )
A.海水晒盐 B.使用太阳能热水器
C.对氢能源的开发利用 D.工厂排放烟尘
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查看答案和解析>>【题目】在实验室中,化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析:称取试剂19.8g放入锥形瓶中,加入30.2g的水,充分振荡,再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应。测得部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。


(1)a的数值为
(2)b的数值为
(3)计算该试剂中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,结
果保留一位小数)。
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查看答案和解析>>【题目】小明同学假期在家看电视台一档“家有妙招”栏日中介绍一种“活性炭软化水”的妙招。心里泛起了嘀咕:活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗?于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。

探究一:活性炭能否软化硬水
他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。
【设计并实验】在两个体积相等的烧杯中,一个加入自来水.一个加经过简易净水器净化后的自来水,各20 ml,再分别加等体积的肥皂水,振荡,观察现象如下:两个烧杯中都出现大量浮渣、泡沫少。
【得出结论】用活性炭_________(填“能”或“不能”)软化硬水。
【评价与反思】在实验中一般可通过_________来降低水的硬度,做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片,目的是__________________,
日常生活中常采用煮沸方法软化水。
探究二:煮沸能否一定软化硬水
【查阅资料】水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的,硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类:钙、镁的碳酸氢盐,如Ca(HCO3)2等;钙、镁的硫酸盐或氯化物.如CaCI2等。一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。Ca(HCO3)2加热分解产生碳酸钙等物质。
【设计并实验2】为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。

【得出结论2】煮沸实际上只能降低_________类所引起的水的硬度。
【评价与反思2】
(1)小芳同学提出,上述实验②不做也可以得出实验的结论,理由是_____________________。
(2)硬水会给我们的生活和生产带来很多危害.请写出一种:___________________________。
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查看答案和解析>>【题目】选择下列适当的仪器填空(选填序号):
A.药匙 B.滴管 C.量筒 D.酒精灯
(1)取用粉末状药品______; (2)取用少量液体______;
(3)加热药品需用_______; (4)量取一定体积的液体_______。
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