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【题目】今年5月，同学们参加了实验技能考查。下列实验操作符合规范的是
A．用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放到集气瓶口验满
B．将蒸发皿中的食盐水完全蒸干，获得干燥的食盐固体
C．为了节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶
D．将碳酸钠溶液滴到湿润的pH试纸上，测定其pH
参考答案：
【答案】A
【解析】
试题分析：A．用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放到集气瓶口验满是正确的操作； B．蒸发时，蒸发皿中的溶液不能完全蒸干，以防固体飞溅； C．实验剩余的药品不能放回原瓶，以防污染整瓶的药品； D．将碳酸钠溶液滴到干燥的pH试纸上，测定其pH；故答案选择A
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查看答案和解析>>【题目】化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是
A．1L水与1L酒精混合后体积等于2L
B．1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后，容器内剩余物质的总质量为2g
C．1g镁在1g氧气中燃烧会得到2g氧化镁
D．1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
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查看答案和解析>>【题目】请用化学方程式解释下列现象：
（1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快变红色，原因是 ；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊溶液又变为紫色，原因是 ．
（2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是 ；她用少量稀盐酸将其清洗干净，原理是 ．
（3）金属与我们的生活息息相关：
①铝是活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原因是 ．
②工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式 ．
③为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉，某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中，观察到有气泡生成，并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味，原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁（FeS）．硫化亚铁与稀盐酸发生了化学反应，生成两种新的化合物（温馨提示：铁元素在该反应前后化合价不变），其中有一种是硫化氢气体，试写出该反应的化学方程式 ．
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查看答案和解析>>【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）下列符号中数字“2”的意义：
①2H ②H2 ③2CO ④2H2O ⑤
O能表示分子个数的是 （填序号，下同）；能表示化合价的是 ；表示原子个数的是 ．
（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的是 （填化学式）．
（3）在符号①Fe3+ ②H2O2③SO42﹣中，表示阳离子的是 （填序号）；①和③形成化合物的化学式是 ．
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查看答案和解析>>【题目】实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：
（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是 ．水中预先加入硫酸目的是 反应的化学方程式是 ．
（2）用B图所示探究燃烧的条件时，燃烧的是 （填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，可能的原因是 ；管口的小气球可以防止 （填物质名称）进入空气，从而使该实验绿色化．
（3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到两支蜡烛由下至上依次熄灭，该实验说明二氧化碳的化学性质是 ．
（4）D图实验中要预先加入少量水的目的是 ，写出铁燃烧的化学方程式 ．
（5）利用E图所示测定空气中氧气的含量，用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 ．
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查看答案和解析>>【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出图中有标号仪器的名称：a是 ，b是 ．
（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气应选用的发生装置是 （填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他： ；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是 ．
（3）在装入药品前，应先进行的一项操作是 ．
（4）小明要制取少量CO2，其反应原理是 （用化学方程式表示），他收集该气体的装置是（填装置序号） ，选用该装置的理由是．
（5）为了防止生成的气体从C装置仪器a逸出，必须使a仪器 ．
（6）小强和小明还对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究，并测得相关实验数据．如下表：
实验序号
H2O2溶液浓度%
H2O2溶液体积/mL
温度/℃
MnO2的用量/g
收集氧气的体积/mL（排水法）
反应所需时间/s
①
5
1
20
0.1
2
16.75
②
15
1
20
0.1
2
12.63
③
20
5
25
0.2
4
10.70
④
20
5
35
0.2
4
8.06
从实验③和④对比可知，化学反应速率与 有关．通过实验①与②对比可知，化学反应速率与反应物的有关．若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，加适量水稀释，产生氧气的总质量 ．（选填“减小”或“不变”或“增大”）．
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查看答案和解析>>【题目】我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（化学式为C15H22O5），一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖．
（1）青蒿素中各原子的原子个数比C：H：O为 ；
（2）青蒿素中碳、氢两种元素的质量比为 ；
（3）青蒿素中氧元素的质量分数为 （计算结果保留一位小数）．
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