【题目】实验室制取某些气体所用的装置如图所示,请回答:
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(1)图中标号a的仪器名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是 。
若用D装置收集氧气,气体应从 (填“b”或“c”)端进入。
(3)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体,已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取,该反应非常剧烈,则制取乙炔气体的发生装置最好选择 (填字母)。
(4)F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体,请设计实验进行检验 (写出具体实验操作和现象)。
参考答案:
【答案】
(1)长颈漏斗
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ b
(3)C
(4)把气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,是CO2
【解析】
试题分析:
(1)根据实验室常用仪器可知:a长颈漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑。氧气的密度比空气的大,若用D装置收集氧气,气体应从b进;
(3)根据制取乙炔气体,是在常温下用块状电石与水反应,即固体和液体的反应。可用装置A或B;又因为该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,所以应选用装置C;
(4)二氧化碳的检验方法是把气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,是CO2。
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查看答案和解析>>【题目】A﹣I初中化学中常见的物质,它们之间的转化关系如图,反应①是工业冶铁的主要原理。B、D组成元素相同,G是生活中最常用的溶剂,I属于糖类,部分生成物反应条件已省略,请回答:

(1)物质B的化学式是 。
(2)反应②的基本反应类型是 。
(3)反应①中化合价降低的元素是 。
(4)由如图可得出,化学反应能够实现的相互转化有 (填字母)。
A、酸和碱 B、无机物和有机物
C、不同种类的原子 D、化学能与其它形式的能量
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并用所得的精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。
实验一:如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

(1)操作①中的一处明显错误是_________________________________________________________。
(2)操作⑤对应的实验中,停止加热的恰当时机是________________________。
(3)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是________。
实验二:乙同学用提纯得到的粗盐酸制100 g 20%的氯化钠溶液。
(4)配制时,除如图1、2提供的仪器外,还需要试剂瓶、镊子和________(填一种仪器名称)。
(5)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数________(填“>”“<”或“=”)20%。
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查看答案和解析>>【题目】现有100g碳酸钙和氧化钙的混合物,高温煅烧充分反应后,得到固体混合物56g,则原混合物中钙元素的质量分数
A.20% B.40% C.60% D.75%
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查看答案和解析>>【题目】下列变化中,含有化学变化的是( )
A.酒精挥发 B.潮湿的衣服变干
C.水果榨汁 D.火药爆炸
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查看答案和解析>>【题目】根据如图中A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
(2)t2℃时,向100水中加入20A物质,充分溶解后,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)将t3℃时等质量A、B的饱和溶液分别降温至t2℃,对所得溶液的叙述正确的是 (填序号)。
①溶质质量:A>B
②溶剂质量:A<B
③溶质质量分数:A=B
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查看答案和解析>>【题目】区分下列各组物质的两种方法都合理的是
A
B
C
D
区分的物质
自来水和蒸馏水
汽油和酒精
氧化铜和木炭粉
氧气和二氧化碳
方案一
加入肥皂水
闻气味
在空气中灼烧
燃着的木条
方案二
尝味道
点燃,看是否燃烧
通入氢气加热
闻气味
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