【题目】用数字和化学符号表示。
(1)2个氧原子__________;
(2)3个铁离子___________;
(3)二氧化硫中硫元素的化合价为+4价___________;
(4)可用于人工降雨的是________;
(5)我国建设的“西气东输”工程中,这里的“气”指的是___________;
(6)在抢救危急病人时,用呼吸机输入的单质气体是___________;
(7)天然物中最硬的物质_______________;
(8)具有可燃性,炼铁过程中作为还原剂的气体化合物是_____________。
参考答案:
【答案】2O 3Fe3+
CO2 CH4 O2 C CO
【解析】
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子可表示为:2O;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铁离子可表示为:3Fe3+;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化硫中硫元素的化合价是+4价表示为:
;
(4)用于人工降雨氧化物是二氧化碳,化学式为CO2;
(5)我国建设的“西气东输”工程中,这里的“气”指的是甲烷,化学式为CH4;
(6)在抢救危急病人时,用呼吸机输入的单质气体是氧气,化学式为O2;
(7)金刚石是天然物中最硬的物质,化学式为C;
(8)具有可燃性,炼铁过程中作为还原剂的气体是一氧化碳,化学式为:CO。
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查看答案和解析>>【题目】A﹣E是初中化学中常见的5种物质且都含有一种相同元素。B是有毒气体,白色固体E在水中的溶解度小于0.01g(20℃)。它们之间的转化关系如图所示。(“﹣”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间在一定条件下存在转化关系,部分物质的反应条件已略去)。

(1)写出相关的化学方程式:①A+C:_____;②C→E:_____;
(2)物质C中混有少量物质B时,可将混合物通入_____除去物质B。
(3)写出常温下,物质C与固体过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和氧气的化学方程式_____。
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查看答案和解析>>【题目】欲提纯某白铜(主要成分为Cu和Ni)样品中的Cu、Ni两种金属,其主要流程如图(部分反应产物在图中已略去),已知:Ni与Fe化学性质相似,常见化合价为+2价。

(1)固体A的化学式是_____。
(2)Ⅰ中反应的化学方程式是_____。
(3)Ⅱ中分离出固体C的操作名称是_____。
(4)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_____。
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查看答案和解析>>【题目】将一定量的稀盐酸逐渐加入到30g黄铜(铜锌合金)样品中,恰好完全反应,产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示。试计算:
(1)样品中含锌的质量;
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数;
(3)将反应后溶液蒸发44.6g水仍无晶体析出,计算溶液中溶质的质量分数。

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查看答案和解析>>【题目】随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的。请根据下图回答下列问题:

(1)图示中属于非金属单质的是______________,属于氧化物的是_______________(写化学式)。
(2)将锌皮洗净后可用于制取氢气,则锌与稀硫酸反应的化学方程式为___________。
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查看答案和解析>>【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①_______________②________________;
(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生和收集装置是_____________(填序号);
(3)实验室制取CO2的化学方程式为__________________________________________;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为__________________,若用此法来制取CO2,应选用的发生和收集装置是_______________(填序号);
(4)装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_________________,植物油上方原有的空气对实验的结果______________(填“有”或“没有”)明显影响。
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查看答案和解析>>【题目】某同学设计了如下一组实验。取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。试回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅱ_____________________,Ⅳ____________________;
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅳ两项实验说明了_______________________________________ ;
(3)该同学进行的Ⅱ、Ⅲ两项实验说明了_______________________________________ ;
(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式________________________________________。
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