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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图所示。回答下列问题：
（1）红磷燃烧的文字表达式为______________________。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的
，你认为其原因可能是_____。
（3）如将红磷换成炭粉，实验能否成功？__________填(“能”或“不能”）。原因是_______。
参考答案：
【答案】磷+氧气
五氧化二磷 红磷不足，装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹 不能 炭粉燃烧生成二氧化碳气体
【解析】
（1）红磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷。故填：磷+氧气五氧化二磷
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的，其原因可能是：红磷不足，装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹。故填：红磷不足，装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹
（3）如将红磷换成炭粉，实验不能成功，原因是炭粉燃烧生成二氧化碳气体，导致水不能进入集气瓶。故填：不能；炭粉燃烧生成二氧化碳气体
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查看答案和解析>>【题目】2019年5月，187个国家签署了限制塑料废物交易协定，应对“白色污染”挑战。已知某种塑料的组成元素中有碳、氢两种元素，还可能有氧、氯元素中的一种或两种。为了测定其组成，某化学兴趣小组进行如下的探究。
（查阅资料）①无水氯化钙固体可做干燥剂；②有机物中的氯元素燃烧后通常转化为氯化氢。
（设计实验）兴趣小组设计并进行了如图所示的实验。(装置气密性良好)
实验过程中，在装置C中观察到________现象，证明该塑料样品中含有氯元素，该反应的化学方程式是________。
（记录数据）6.25g样品在A装置中充分燃烧，反应产物被完全吸收后，测得相关实验数据如表。
装置
B
C
D
E
反应后装置增加的质量/g
1.80
3.65
0.09
8.80
（分析与结论）根据以上数据分析与计算，6.25g样品中氢元素的质量为________g，该塑料样品的组成元素是________。
（反思评价）电炉加热前要先通一会儿氧气，目的是________。
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查看答案和解析>>【题目】为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度，某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向锥形瓶中滴加稀硫酸，反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如表所示：
加入稀硫酸的质量/g
40
65
75
产生气体的质量/g
1.1
2.2
2.2
(1)6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是________g。
(2)6.5g样品中碳酸钠的质量分数是________。(结果精确至0.1%)
(3)以上三次的实验数据中，只有一次加入的稀硫酸与锥形瓶中溶液的溶质恰好完全反应。
①如图图象中a的数值是________。
②求该实验中所用稀硫酸的溶质质量分数____。(写出计算过程)
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查看答案和解析>>【题目】实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。
（1）写出指定的仪器名称①_________②________③_______
（2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)
（3）采用方法C制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______，如果木条_________,则已收集满了，这是利用了氧气______的性质。
（4）利用装置A制氧气，反应的文字表达式：____________，该反应属于________反应，A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_________；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______。
（5）利用F装置收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端导入，从________填“a”或“b”）端导出。
（6）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用_________作发生装置，收集氨气装置最好用________。（选填字母）
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查看答案和解析>>【题目】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是____；化学性质是____；酒精的用途是___。
（2） 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_______。
（3）下列仪器不能用酒精灯加热的是（______）
A燃烧匙 B试管 C量筒 D蒸发皿
（4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
① 写出铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式： ___________________________________。
② 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？ 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由____________（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
③ 探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
（查阅资料）
物质
熔点╱℃
沸点╱℃
燃烧时温度╱℃
石蜡
50∽70
300∽550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其____________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰________。由此推测：钠在燃烧时，________（填“有”或“没有”）火焰产生。
④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“＝”）
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查看答案和解析>>【题目】图示“错误操作”与相对应选项“可能产生的后果”不一致的是( )
A. 试剂外流
B. 受热仪器破裂
C. 灯内酒精燃烧
D. 污染滴管
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查看答案和解析>>【题目】从化学方程式
中，可以获得的信息是( )A. MnO2遇到HCl就会反应
B. 生成的H2O和Cl2分子个数比为2:1
C. 生成物均为化合物
D. 反应前后锰元素的化合价不变
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