[题目]下列关于化学的看法错误的是A．化学可以为人类研制新材料 B．化学正在环境保护中发挥重要作用C．化学可以为人类提供新能源 D．化学的发展必然导致生态环境的恶化题目和参考答案 ——青夏教育精英家教网—

【题目】下列关于化学的看法错误的是

A．化学可以为人类研制新材料 B．化学正在环境保护中发挥重要作用

C．化学可以为人类提供新能源 D．化学的发展必然导致生态环境的恶化

参考答案：

【答案】D

【解析】

试题分析：化学研究物质的组成,结构,性质及其变化规律的科学。能够制造新物质，开发新能源，研制新材料，研制环境污染的途径。如何才能避免环境的污染，正在环境保护中发挥重要作用。故选D

相关试题

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【题目】设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究。

实验一：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。

【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的

（填符号），所以具有相似的化学性质。但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同。设计实验时可加入能解离出CO32－的试剂，利用CO32－与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。

【设计方案并实验】

实验操作

现象

结论

方案一

取少量待测溶液于试管中，通入CO2

出现白色沉淀

氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙。

方案二

取少量待测溶液于试管中，滴加

溶液。

出现白色沉淀

写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式。

【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和，据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。

【延伸探究】

实验二：有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如下实验：

（1）上述实验中，过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和。

（2）小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有。

（3）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验。

实验操作	现象	结论
取少量沉淀C于试管中，加入过量	有气泡产生，沉淀全部消失	白色固体样品中一定含有

（4）小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在，其理由是（用化学方程式表示）。如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为即可。

【方法感悟】若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。

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【题目】下列关于催化剂的说法不正确的是
A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
B．催化剂可以提高某些化学反应的速率
C．催化剂可以降低某些化学反应的速率
D．任何化学反应都需要催化剂
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【题目】黑色粉末A与无色液体B在常温下混合可得C和D，其中A在反应前后质量和化学性质都不变，若将E放在D中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，并有刺激性气味气体F产生．
（1）写出有关物质的化学式：
A： B： C： D： E： F：
（2）写出E在D中燃烧的化学方程式．
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【题目】某1L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据（每100g内）：脂肪≥3.3g、蛋白质≥2.9g、非脂乳固体≥8.1g、钾≥145mg、钙≥115mg．这里的钾、钙是指（）
A．分子 B．原子 C．单质 D．元素
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【题目】下列既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( )
A．Cl B．O2 C．He D．2N
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【题目】某氢氧化钠样品中混有氯化钠，为测定样品中氢氧化钠的质量分数，称取5 g样品，加入27 g水完全溶解后，缓慢加入稀盐酸，同时测定溶液的pH。当pH=7时，刚好用去10%的稀盐酸36.5 g。试计算：
（1）将100 g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为 g。
（2）样品中氢氧化钠的质量分数。
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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