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【题目】下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A．观察气体颜色 B．闻气体的气味
C．伸入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水
参考答案：
【答案】C
【解析】
试题分析：鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法为把燃着的木条伸入集气瓶，木条熄灭的集气瓶中的气体为二氧化碳，正常燃烧的集气瓶中的气体为空气，燃烧更旺的集气瓶中的气体为氧气；故答案选择C
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查看答案和解析>>【题目】老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，各取少量在试管中混合，立即产生一种无色气体，对该气体展开一系列探究。
（1）此气体是什么气体？验证它的实验方案如下：
猜想
实验步骤
现象及结论
此气体是_____
______
_______
（2）产生此气体的化学方程式可能是________________________________。
（3）想制取该气体，选用的发生装置可选取下图中的____，收集装置为____。
（4）猜想此气体还可能是另一种气体，可以产生它的化学反应方程式为_____________________。
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查看答案和解析>>【题目】下列字母A~H所表示的物质，均由氢、碳、氧、钠、氯、钙中的2~4种元素组成。
（1）A的俗称为小苏打，可用于烘焙糕点。A的化学式为________。
（2）B由2种元素组成，向某红色溶液中加入B的溶液，观察到红色逐渐变浅至消失。B的溶液中含有的粒子为________（用化学符号表示）。
（3）液体C、D组成元素相同，D在一定条件下反应可生成C。写出该反应的化学方程式________。
（4）E为有机物，其完全燃烧后，生成的二氧化碳和水的分子个数比为2﹕3，则该有机物分子中碳、氢原子的个数比为________。
（5）如图所示，将足量F的溶液加入到广口瓶中，振荡，充分反应后，打开止水夹，观察到烧杯中H的溶液流入广口瓶，瓶中溶液变浑浊。整个实验过程中，广口瓶内发生反应的化学方程式为________。
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查看答案和解析>>【题目】点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是
A、火柴梗着火点高 B、火柴梗接触氧气少
C、火柴梗温度不易达到着火点 D、火柴梗潮湿
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查看答案和解析>>【题目】在NH4NO3、N2、NO2、NO这4种化合物中N元素的化合价有（ ）
A. 3种 B. 5种 C. 4种 D. 6种
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查看答案和解析>>【题目】对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。
（1）已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂，请分析下列反应：
H2+CuO
Cu+H2O 3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 C+O2
CO2得出的结论是：物质（如H2、CO、C）作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后 （选填“升高”或“降低”或“不变”）。
（2）依据上述结论，则在反应SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作为还原剂的物质是 ；该还原剂中所含元素化合价的变化是：由 价变为 价。
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查看答案和解析>>【题目】化学方程式能简明、科学的描述化学反应。以下化学方程式正确的是（ ）
A. 2H2O
2H2 ↑+ O2↑ B. Cu + H2SO4 CuSO4 + H2↑C. Fe2O3＋CO
Fe + CO2 D. Na2CO3＋CaCl2CaCO3↓＋2NaCl
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