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【题目】埃博拉病毒是当今世界上最凶险的病毒之一，最近科学家研制出一种能抗击该病毒的药物，其化学式为C5H4N3O2F。下列有关这种药物的说法，正确的是
A．C5H4N3O2F中含有1个氧分子
B．碳、氢元素的质量比是5∶4
C．1个C5H4N3O2F的分子由15个原子构成
D．该药物是由多种元素组成的混合物
参考答案：
【答案】C
【解析】
试题分析：根据药物的化学式为C5H4N3O2F。可知，A．1个C5H4N3O2F分子中含有2个氧原子；B．碳、氢元素的原子个数比是5∶4；C．1个C5H4N3O2F的分子由15个原子构成[是D．该药物是由多种元素组成的化合物；故答案选择C
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查看答案和解析>>【题目】（1）请你根据所学知识，依据所给物质组成或特点，将下列物质平均分成三类：
选出的一类物质的序号是 ，该组物质归为一类的依据是 ．
（2）分类、类比是初中化学常用的学习方法．通过阅读教材发现有以下反应：
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O
反应前后每一种元素的化合价都不发生改变．由此推断五氧化二氮和氢氧化钠反应的化学方程式为 ，生成物中氮元素的化合价为 ．
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查看答案和解析>>【题目】叶老师与同学们一起做《测定部分溶液酸碱性》的实验，所用药品如图1（初中常见，不考虑碳酸氢钠溶液）：
大家发现有一瓶溶液的标签已经破损，叶老师告诉同学们以上试剂均放置了较长时间并让大家对该溶液进行探究．
【提出问题】标签破损的溶液的是什么？
【设计实验1】小龙同学取该溶液少许于试管中，滴加酚酞溶液，变红色，于是认为是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中的一种．
【表达与交流1】你认为小龙的理由是（1） ．
【设计实验2】为进一步确定该溶液中溶质的成分，小飞同学取该溶液加入足量稀盐酸，产生气泡．于是得出结论该溶液中的溶质是碳酸钠．
【表达与交流2】请你对小飞的结论进行评价（2） ．
【设计实验3】小组同学经过认真思考，利用现有药品重新设计实验，最终得出小飞同学的结论是正确的，则其中发生反应的化学方程式是（3） ．
确定溶液成分后，大家继续完成测定酸碱性实验，实验后发现实验台上有两只盛有红色液体的试管（如图2），叶老师进一步引导大家进行探究．已知每只试管中只有一种指示剂，同学们对试管中是什么指示剂展开探究．
【提出问题】两只试管中的指示剂分别是什么？
【设计实验4】小澎同学分别向两只试管中加入等质量的稀盐酸，并不断振荡，当 I试管中恰好变为无色时，II试管中仍为红色．于是小澎认为：I试管中指示剂是酚酞溶液，II试管中指示剂是石蕊溶液．
【表达与交流3】请对小澎的结论进行评价（4） ．
【设计实验5】小组同学利用现有药品继续实验，向 II试管中加入（5） ，没有看到明显现象，从而确定了小澎的结论是正确的．
【反思与评价】取用液体药品时，为了防止标签被腐蚀，应注意的操作是（6） ．
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查看答案和解析>>【题目】侯氏制碱法为纯碱工业的发展做出了杰出的贡献．用此方法制得的工业纯碱产品中会含有一定量的氯化钠．为测定一种用侯氏制碱法生产的工业纯碱产品中碳酸钠的纯度，现取26.5g该工业纯碱样品．加入100g某溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，得到117.7g不饱和溶液．请回答下列问题：
（1）加入稀盐酸发生反应的化学方程式为 ；
（2）求解样品中碳酸钠质量（x）的比例式为 ；
（3）样品中碳酸钠的纯度为 ；
（4）若向反应后的溶液中加入54.5g水，则所得溶液中溶质和溶剂的质量最简比为 ；
（5）工业上常用碳酸钠和氢氧化钙反应来制取氢氧化钠．若要用这种方法制得20t含氢氧化钠80%的工业烧碱，需要上述用侯氏制碱法获得的工业纯碱产品的质量是 ．
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查看答案和解析>>【题目】第四套人民币硬币中涉及到Fe、Cu、Ni（镍）等金属。已知： Ni+ H2SO4= H2↑+NiSO4 、Fe+NiCl2= Ni+ FeCl2。下列关于三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是
A．Fe、Cu、Ni B．Ni、Fe、Cu C．Fe、Ni、Cu D．Cu、Ni、Fe
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查看答案和解析>>【题目】已知物质X与Ca（OH）2能发生反应，反应的化学方程式如下：X + Ca（OH）2 ＝Y+Cu（OH）2↓下列分析错误的是
A．X肯定不可能是酸 B．X和Y的相对分子质量之差为24
C．X可能是单质，也可能是化合物 D．无法确定Y是哪种具体的物质
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查看答案和解析>>【题目】下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最高的是（ ）
A. S B. SO2 C. H2S D. H2SO4
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