【题目】某同学做无土栽培实验时,配制营养液的主要试剂之一是质量分数为1.4%的KNO3的溶液,现欲配制这种KNO3溶液200g。
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(1)如图所示,本次实验需要用到的实验仪器有 、 。(填仪器名称)
(2)本次实验中,需要称量的KNO3的质量是 g。
(3)在实验过程中,如果托盘天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应是 。(填字母)
A.将左边的平衡螺母向左调 B.在右盘中添加砝码
C.向左移动游码 D.在左盘中增加KNO3
(4)最后在溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是 。
参考答案:
【答案】(1)烧杯、量筒;(2)2.8;(3)D;(4)加快硝酸钾的溶解;
【解析】
试题分析:(1)配制一定质量分数的溶液需要烧杯来溶解物质,需要量筒来量取水的体积;(2)硝酸钾的质量=200g×1.4%=2.8g;(3)本题是称量固定质量的药品,故砝码和游码固定好不变,要通过增减药品使天平平衡,托盘天平出现了右盘低的现象故应该增加药品的质量;(4)在溶解时用玻璃棒搅拌,目的是加快硝酸钾的溶解;
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查看答案和解析>>【题目】下列有关溶液的说法中,正确的是
A.溶液都是无色透明的 B.氢氧化钠溶于水温度升高
C.均一、稳定液体都是溶液 D.溶液中的溶剂一定是水
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查看答案和解析>>【题目】(17分)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。
探究一 气体发生装置的选择

(1)写出图中带标号仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室制取二氧化碳气体,发生和收集装置分别选用 和 (填字母),
检验集满的方法是 。
探究二 药品的选择
小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别
药 品
实验现象
①
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
②
块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③
粉末状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率很快
对照实验①③,是探究 对产生二氧化碳速率的影响;
对照实验 ,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;
小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为;
探究三 生成二氧化碳量的测定
实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量

途径一(如图1):由图可知产生二氧化碳的质量为 g。
途径二(如图2):通过排水法测得生成二氧化碳的体积。
由上两种途径比较,你认为哪种途径实验结果更为准确,理由是 。
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查看答案和解析>>【题目】(12分)
(1)请把下列错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上。
A. 。
B. 。
C. 。

(2)下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:

①若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一 ,则造成实验误差的原因可能是(写一点) 。
②实验B是电解水的实验,该实验得出水是由 组成的。
③ 实验C是探究燃烧条件中的 。
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查看答案和解析>>【题目】A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中的常见物质,其中A是天然气的主要成分,在A物质中碳元素与氢元素的质量比为3: 1,X、Y、Z是单质,B、C、D、E是氧化物,常温下C是液体,Y是黑色固体,Z是红色粉末。它们之间有如下反应关系:

请根据以上信息回答下列问题:
(1)有关物质的化学式:A为 ,X为 ,C为 。
(2)B与Y反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型为 。D与E反应的化学方程式为 。
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查看答案和解析>>【题目】人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是
A.到煤窖中挖煤用火把照明 B.冬天用煤取暖时封闭门窗
C.油锅中着火用锅盖盖灭 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
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查看答案和解析>>【题目】教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(图1中的A)。请根据图中装置完 成以下各题:

(1)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的 (填序号)“注水装置”。
(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有 元素,依据是 ;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有 元素。
(3)此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。
(4)写出甲烷燃烧的化学方程式_________________________________________。
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