【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:
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(1)装置图中仪器a的名称为____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选用的装置组合是_____(填字母序号),其化学方程式为_________________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________,选用的发生装置是______(填字母序号)。制取二氧化碳时,用装置C装置优点__________,若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外,还应选用G装置,并在该装置中盛放________(填试剂的名称); 若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从__________导管进。
(4)小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。
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①小王先关闭b,打开a、c、d,使分液漏斗中的液体缓慢滴入,A中缓慢出现气泡,B中没有观察到明显现象,写出B中发生反应的方程式_____________________。
②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应,接下来的操作是____________________,此时观察到C装置中的石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_____________________。
参考答案:
【答案】 集气瓶 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 随时控制反应的的发生与停止 浓硫酸 c 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 关闭C,打开b Ca﹙OH﹚2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)仪器a的名称为集气瓶。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选用的装置组合是AD,其化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2 +O2↑。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl = Ca Cl2 +H2O+CO2 ↑. 选用的发生装置是B。制取二氧化碳时,用装置C装置优点是随时控制反应的的发生与停止。若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外,还应选用G装置,并在该装置中盛放浓硫酸。若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从c导进。
(4)制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。①小王先关闭b,打开a、c、d,使分液漏斗中的液体缓慢滴入,A中缓慢出现气泡,B中没有观察到明显现象,B中发生反应的方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。②证明NaOH与CO2发生了化学反应,接下来的操作是关闭C,打开b. 此时观察到C装置中的石灰水变浑浊,反应的化学方程式是Ca﹙OH﹚2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点睛∶本题是一道实验探究题,主要考查实验室制取氧气,二氧化碳的装置,原理,收集,检验等知识。
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查看答案和解析>>【题目】下列有关实验现象的描述中,正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,发出白光,产生大量白雾
B. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C. 镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发烫
D. 铜绿与盐酸反应时,产生气泡,并得到无色溶液
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查看答案和解析>>【题目】(1)构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,小玲同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:

①图中①的现象是______;
②若用湿润的PH试纸测定盐酸的PH,则结果会______(填“偏大”“偏小”“无影响”)
③写出一个符合图中②的化学方程式______;
④图中③的性质在工业上可用于除锈,试写出铁锈和适量盐酸反应化学方程式____________。
(2)符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
①最常用的溶剂____________ ;
②可用作食品干燥剂的氧化物___________;
③家庭厨房中的一种酸_________;
④碱溶液中都含有的阴离子____________;
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查看答案和解析>>【题目】下列属于纯净物的是
A. 生铁 B. 蒸馏水 C. 大理石 D. 蔗糖溶液
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查看答案和解析>>【题目】a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验(每次均充分反应),反应前a和b的总质量都是9g,实验数据如下表。则m : n的值为
序号
反应前a的质量/g
反应前b的质量/g
反应后c的质量/g
实验①
7
2
6
实验②
m
n
9
A. 5:4 B. 2:7 C. 1:2 D. 2:1
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查看答案和解析>>【题目】下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 B. 木炭在氧气中燃烧时,发出白光
C. 硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 D. 镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与稀盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。
Ⅰ.定性探究
【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有___________________
猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(1)请写出该反应的化学方程式_________________________。经过讨论,同学们直接得
出不合理的猜想是哪一种并说出理由_____________________________________。为了验
证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验。
【进行实验】
(2)
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液
__________________
猜想Ⅲ不正确
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钠
有气泡产生
猜想_______不正确
猜想_______正确
(3)操作②有气泡生成的化学方程式为_________________________。
(4)下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是________(填序号)。

【反思交流】
(5)要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______________,然后过滤。
II.定量探究
(6)兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定.取废水50g,用质量分数为20%的氢氧化钙溶液进行中和,如下图所示.请你计算废水中盐酸的溶质质量分数__________.(写出具体的计算过程 )

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