【题目】据图回答下列问题
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(1)写出装置图中标有a、b符号的仪器名称:a__________,b________。
(2)实验室用双氧水制取氧气时,可选用的发生装置是_____;(填装置对应字母代号)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________。
(3)固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下:2Na2O2+2H2O =4NaOH+O2↑。若通过此反应制取氧气,可选用_______装置作气体发生装置(填装置对应字母代号)。
(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气小且极难溶于水,是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是________。(填装置对应字母代号)
参考答案:
【答案】 试管 集气瓶 B 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ B A
【解析】
本题主要考查了仪器名称,气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
(1)装置图中标有a、b符号的仪器名称分别为:试管、集气瓶;
(2)用双氧水制取氧气是双氧水在二氧化锰催化下,生成水和氧气,不需加热,属于固—液常温型,可选用的发生装置是B;用高锰酸钾制取氧气时生成了锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)固体过氧化钠与水反应不需加热,属于固—液常温型,若通过此反应制取氧气,可选用B装置作气体发生装置;
(4)用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)加热制取甲烷气体,反应物都是固体且需要加热,属于固体加热型,可选用的发生装置是A。
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查看答案和解析>>【题目】用化学符号填空:
(1)两个氢分子________;(2)3个镁离子_______;
(3)硫酸____________;(4)两个亚铁离子 _________;。
(5)氧化铜中铜元素的化合价为+2价_______。
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查看答案和解析>>【题目】有一同学写出下列几个化学方程式,用编号回答:
①C+O2
CO2↑ ② 
③Mg+O2↑
MgO ④P2+O5
P2O5P⑤HgO
Hg+O2↑ ⑥H2+O2
H2O2(1)化学式书写有错误的是___________。(2)未注明或注错反应条件的有___。
(3)没有配平的有______________.(4)“↑”或“↓”符号使用不当的有____.
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查看答案和解析>>【题目】下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为_____;
(2)由X原子构成的物质在该反应中_____(填“是”或“不是”)催化剂;
(3)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是___________。
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查看答案和解析>>【题目】空气是一种宝贵的资源。
(1)空气成分中,约占总体积78%的气体是_________;
(2)氮气在一定条件下可与氢气反应,生成氨气(NH3)。请写出该反应的化学方程式:___________;
(3)煤燃烧时排放出的SO2、NO2等污染物在空气中会形成酸雨。酸雨的pH____5.6(填“>”、“<”或“=”);
(4)使用清洁能源可保护空气,请写出一种清洁能源________________。
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查看答案和解析>>【题目】2017年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动,落实整改措施,省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。

A.电动出租车 B.垃圾清扫车 C.喷水雾汽车
(1)为了使空气更新,天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是 (任选一项回答)
(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例 (用化学式表示)
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是
a.推广使用新能源
b.加强企业排污管理
c.雾霾多发天气,实行私家车限号出行。
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查看答案和解析>>【题目】根据下列图示,请回答问题:

(1)图A中仪器①的名称是______;
(2)实验室用B装置制取氧气的化学反应方程式为____________________________________;此反应的条件是__________;收集装置是________(选一种填序号)。
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