【题目】勇往直前学习小组同学在探究二氧化碳是否与水发生反应。他们用塑料矿泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体,并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花进行如下实验
【探究实验】
![]()
实验1: 塑料瓶变瘪 实验2: 小花变红 实验3: 红色小花变____色
(1)请你预测实验3 的实验现象。
[分析讨论]
(2)小冰同学观察到实验1中塑料瓶变瘪的现象,分析原因是瓶中的二氧化碳减少了,从而证明二氧化碳能与水反应。请你评价他的结论:____________。
(3)小城同学认为即使做了实验2,还是不能证明二氧化碳与水发生了反应,她的理由是:没有验证____________和____________是否能使石蕊变红。
[实验结论]
(4) 同学们补充实验后,通过现象对比分析得出结论,使石蕊变红的原因是____________,达到了本次实验的目的。
(5) 实验3 中发生反应的化学方程式是____________________________________。
【拓展延伸】要证明没有明显实验现象的化学反应发生了,可以借助类似石蕊这样的物质,来证明有新物质产生,从而证明反应发生了。
参考答案:
【答案】 紫色 二氧化碳溶于水,所以不能证明二氧化碳与水发生反应 没有验证二氧化碳和水是否能使石蕊变红 水 二氧化碳 H2CO3
CO2↑+H2O
【解析】【探究实验】碳酸受热分解生成水和二氧化碳,所以小花上没有酸性物质,红色小花变紫色;(2)二氧化碳溶于水,所以不能证明二氧化碳与水发生反应;(3)小城同学认为即使做了实验2;还是不能证明二氧化碳与水发生了反应;她的理由是:没有验证二氧化碳和水是否能使石蕊变红;(4)水和二氧化碳反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色;(5)碳酸受热分解生成水和二氧化碳,化学方程式为:H2CO3
CO2↑+H2O。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”.联合国教科文组织指出,化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用.下列措施,不利于节能减排和改善环境的是( )
A.开发太阳能、风能 B.推行“限塑令”
C.推广乙醇汽油 D.焚烧秸秆
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列物质在氧气中燃烧,实验现象描述正确的是( )
A. 木炭:产生白色火焰 B. 铁丝:发出耀眼的白光
C. 红磷:产生大量白色烟雾 D. 硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列不属于缓慢氧化的是( )
A. 动植物呼吸 B. 酿造米酒 C. 食物腐败 D. 家里煤气的燃烧
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下图是某种物质反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示氢原子和氧原子。请回答:

(1) 从微观角度说,该化学反应中一定不发生改变的是____________;
(2)由此推出此反应的实质是____________;
(3) 反应前物质属于____________(填物质分类),微观理由是____________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题:

(1)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是______(填字母序号);
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上泄漏的石油 D.它是碳单质的一种
(2) 倡导“低碳”生活,主要是为了减少________(填化学式) 的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法____________(合理即可)。
(3) 我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明,在440°C 和800 个大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠,合成的金刚石最大直径达1.2 mm,完全可以满足工业用途。
请写出上述反应的化学方程式___________,反应前后碳元素的化合价分别为____________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】奠定近代化学基础的是( )
A. 电子的发现 B. 元素周期表 C. 原子论和分子学说 D. 炼丹术和炼金术
相关试题