【题目】漂白粉的主要成分为次氯酸钙 [Ca(ClO)2] 和氯化钙,即可用作漂白剂,又可用作消毒剂。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O=CaCO3↓+ 2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色。
(1)HClO在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH________ (填“增大”或“减小”或“不变”)。
(2)在漂白粉中滴加盐酸,能加快漂白的速率。写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式______________。
(3)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验。
【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质?
【猜 想】
猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为_______________________;
猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3。
【实验探究】限选试剂及仪器,盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中, ____________________________。 | 有气体产生,气体使石灰水变浑浊。 | 猜想2成立 |
②在上述反应后试管中加少量 _____________。 | _________________________。 |
(4)现有实验后的HCl与CaCl2的混合溶液,为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如下实验方案:
【实验数据】上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应后,共记录了两组实验数据:第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g.
根据实验设计及有关数据进行分析与计算:
(1)m=______.
(2)上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应,经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为多少?.(不考虑过滤中的损失,计算结果保留到小数点后一位.)__________。
参考答案:
【答案】 减小 Ca(ClO)2 + 2HCl = CaCl2 + 2HclO CaCl2 Ca(ClO)2 CaCO3 加入适量盐酸,塞上带导管的单孔塞,把导管插入另一试管里的石灰水中 品红溶液 品红溶液褪色 200g 8.2%
【解析】(1)HClO在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+ O2↑。反应中氢离子数不变,但溶液的质量减少,酸性增强,溶液的pH减小。(2)漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca(ClO)2 + 2HCl = CaCl2 + 2HClO;(3). 漂白粉的主要成分为次氯酸钙 [Ca(ClO)2] 和氯化钙,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O=CaCO3↓+ 2HClO;漂白粉部分变质,固体成分为CaCl2 Ca(ClO)2 CaCO3 (4). 加入适量盐酸,塞上带导管的单孔塞,把导管插入另一试管里的石灰水中,有气体产生,气体使石灰水变浑浊,证明固体中有碳酸钙; (5). 固体中有次氯酸钙,与水生成次氯酸,有漂白作用,所以向反应后的溶液中加入品红溶液 ,品红溶液褪色,证明固体中有次氯酸钙。 (7). 由质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变,设恰好完全反应生成消耗碳酸钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y; Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 4.4g
106/x=44/4.4g x=10.6g
117/y=44/4.4g y=11.7g
碳酸钠溶液的质量为:10.6g÷10.6%=100g;
设与氯化钙反应的碳酸钠的质量为m,生成氯化钠的质量为n;
CaCl2+Na2CO3= CaCO3↓+ 2NaCl
106 100 117
r 10g n
100/10g=106/r r=10.6g
100/10=117/n n=11.7g
与氯化钙反应的碳酸钠溶液质量为:10.6g÷10.6%=100g;
所以m=100g+100g=200g
滤液中溶质的质量分数为:
≈8.2%
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查看答案和解析>>【题目】化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质,②是 ;③是 ;
(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质 。
(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式: ,反应类型是 。
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查看答案和解析>>【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目:

(1)写出下列仪器名称:b 。
(2)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 ;若用装置E收集,则气体应从 端通入(填c或d)。
(3)实验室制取氢气时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是 ;
实验室制取氢气的化学方程式是 。

(4)若要分离CO2和CO的混合气体,可将气体通过如图装置(液体药品均足量),操作步骤如下:
①关闭活塞 ,打开活塞 (填a或b,),通入混合气体,可收集到_ 气体。
② 然后_________ (填操作),又可收集到另一种气体。
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查看答案和解析>>【题目】氢氧化钙保存不当容易变质。为测定一瓶久置氢氧化钙的纯度,取样进行了如图所示的实验,请根据图示及数据分析计算:(假定气体全部逸出,不考虑水的蒸发和盐酸的挥发)


(1)反应结束后产生二氧化碳的质量为 g;
(2)求该样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%);
(3)实验前后烧杯中钙元素的质量 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
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A.氧气是由2个氧原子构成的物质
B.相同条件下,氧气的密度比空气略大
C.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D.氧气具有可燃性,能与许多物质发生氧化反应
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A. 氧化镁MgO2 B. 碳酸钾KCO3
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