【题目】你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗?请用化学方程式表示出三种鉴别的方案。
(1)_________________________________________________________;
(2)_________________________________________________________;
(3)_________________________________________________________。
参考答案:
【答案】 2CO+O2
2CO2 CuO + CO
Cu + CO2 H2O+CO2 = H2CO3 或CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O
【解析】(1)一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不具有可燃性,故可以用燃着的木条点燃,一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,反应方程式为2CO+O2
2CO2 ;
(2)一氧化碳具有还原性,二氧化碳没有还原性,故可以用灼热的氧化铜鉴别,反应方程式为CuO + CO
Cu + CO2;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而一氧化碳不能,故可以用澄清石灰水鉴别,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应方程式为CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某学校化学学习小组同学设计出下图所示装置,并进行白磷燃烧实验。

⑴当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是:___________________。白磷未燃烧的原因是___________。
⑵随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道,水火不相容。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是____________。
⑶本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是______,收集该气体可选择_______的方法。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】用化学方程式回答下列问题:
(1)碳在空气中不充分燃烧:______________________________
(2)工业上用一氧化碳和氧化铁(Fe2O3)反应制取金属铁:_________________
(3)煤炉口看到发出蓝色火焰:_________________________________
(4)二氧化碳通过炽热的碳层生成一氧化碳_____________________________
(5)碳酸钠与稀盐酸反应:_____________________________________.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。

图 1中 Y 形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象;________________________,用化学方程式解释结论:________________________;若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图2 ) , a 管位于上方, b 管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显,原因:__________________________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如下图所示。

(1)从图中可以看出,10g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是_______g。
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是________________?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是( )
A. 汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成
B. 汉黄芩素中碳氧元素的质量比为12:5
C. 汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水
D. 汉黄芩素中含有16个碳原子,12个氢原子和5个氧原子
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3,Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是

A. 图一中的转化1是酸雨形成的主要原因
B. 图二中可实现有机物与无机物的相互转化
C. 绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
相关试题