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【题目】某研究性学习小组利用下图装置研究CO2与NaOH的反应。

已知:水的沸点与气体压强有关,气体压强小,沸点低;气体压强大,沸点高。

实验装置

实验步骤

Ⅰ. A中充满CO2,B和烧杯中均盛有96℃以上但未沸腾的热水(假设实验过程无热量损耗)。

Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量浓NaOH溶液,振荡后观察到B中热水沸腾。

Ⅲ.另取相同装置,用注射器向A中注入20mL水,振荡后观察到B中的热水没有沸腾。

(1)检查装置气密性:向上缓慢拉动注射器活塞至一定高度,松手后,观察到活塞_________,说明装置的气密性良好。

(2)步骤Ⅱ中注入浓NaOH溶液的体积应为_________mL。

(3)步骤Ⅲ的目的是排除_________的干扰。

(4)通过对比_________现象,可知CO2与NaOH确实发生了反应,其反应的化学方程式为_________

【答案】 回到原处 20 Ⅱ中水沸腾,Ⅲ中水不沸腾 2NaOH + CO2 === Na2CO3+ H2O

【解析】(1)如果装置的气密性良好,向上缓慢拉动注射器活塞至一定高度,装置中的压强会变小,松手后,在外界大气压的作用下,活塞回到原处;

2)步骤ⅡⅢ要形成对照,所以注入浓NaOH溶液的体积应与注入水的体积相同,为20mL

3)步骤Ⅲ注入20mL水的目的是排除二氧化碳溶于造成的干扰;

4通过对比Ⅱ中水沸腾,Ⅲ中水不沸腾现象,可得CO2NaOH确实发生了反应,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH + CO2 = Na2CO3+ H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时,对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素,那么氢气在空气中燃烧除生成水外,是否有过氧化氢生成呢?带着疑问,该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究.

【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水,还有过氧化氢生成.

【查阅资料】

(1)在一定条件下(低温环境下),氢气在空气中燃烧除生成水外,还有过氧化氢生成.

(2)过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色.

【实验探究】

主要步骤

主要现象

实验结论

①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中

在锌粒表面有 产生

反应的化学方程式为

②点燃经验纯后的氢气,用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体.向试管

中加入

氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变

氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰,冰的作用是 (填序号).

①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中,便于收集

【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外,金属钠也具有类似的化学性质:金属钠露置在空气中与氧气反应,生成氧化钠;钠在空气中燃烧,生成过氧化钠(Na2O2).请写出钠在空气中燃烧的化学方程式: .此反应的基本类型是 反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按体积算在空气含量最多的是

A、氧气 B、稀有气体 C、氮气 D、二氧化碳

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【题目】2016年甘肃省白银市】2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》。中国政府积极落实《巴黎协定》,引领绿色发展的举措,赢得了国际社会的积极评价。下列做法中,不符合绿色发展理念的是

A.焚烧小麦秸秆 B.垃圾分类回收 C.拒绝一次性筷子 D.发展太阳能电池

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钠溶液搭乘列车畅游物质世界。如下图所示。

温馨提示:

Ⅰ. “1—5号站”各站的物质属于不同类别

Ⅱ. 碳酸钠溶液呈碱性,它与车站上的物质都能发生反应

(1)认识车站上的物质5号待开通站中的物质可能是_________(写一种)。

(2)列车起航

①列车途径“1号站”时,看到的现象是_________

②列车途经“2号站”时,Na2CO3溶液与站台上的二氧化碳发生化合反应生成碳酸氢钠,该反应的化学方程式为_________

③列车途经“3号站”时,出现白色沉淀,发生反应的化学方程式为_________

④列车途经“4号站”时,CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2 NaCl ,该反应属于基本反应类型中的_________反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:

①点燃酒精灯,给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性

④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上

⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出。

正确的操作顺序是

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②

C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为改善食品的营养和味道,在食品制作过程中常用到食品添加剂。

(1)食品添加剂的使用应严格遵照国家标准。稳定态二氧化氯作为蔬菜防腐剂的最大使用量为0.01g/kg,ClO2中Cl元素的化合价为__________

(2)为打击在食品中滥用添加剂的行为,卫生部公布了47种“违法添加的非食用物质”名单,孔雀石绿(化学式C23H25ClN2)是其中的一种。关于孔雀石绿下列说法不正确是(填序号)____________

A.孔雀石绿属于有机物 B.孔雀石绿由C、H、Cl、N四种原子构成

C.孔雀石绿中H元素的质量分数最大 D.孔雀石绿不能食用

(3)小刚在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,想知道绿孔雀石和孔雀石绿的化学成分是否相同,和课外小组的同学一起探究,实验流程如图:

①小刚依据上述实验得出结论:孔雀石绿和绿色的孔雀石并非同种物质,绿色孔雀石中一定含有的元素有(写元素符号)__________

②实验Ⅱ中发生反应的化学方程式________________________________________

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【题目】物质的性质决定了物质的用途。下列物质的用途利用了其物理性质的是

A.氧气用于供给呼吸 B.氢气用于填充气球

C.乙醇用作燃料 D.氮气用于食品的充气包装

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【题目】【2016届北京市大兴区九年级中考一模】下列金属中,活动性最强的是( )

A.银 B.铜 C.锌 D.镁

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