【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
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(1)写出编号所指仪器的名称:a________,b________;
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是________。
(3)甲同学在实验室中若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是________。且在试管口应放________。此反应的符号表达式为________;
(4)乙同学选用B装置作为氧气的发生装置。他用到的黑色固体药品是________,在反应中固体药品起________作用。该反应的符号表达式为________。用此法制取的优点________;(写一条即可)
(5)装置F与B相比,优点是________;
(6)用C装置收集的氧气时,将导管伸入集气瓶的适宜时刻是,导管口出现________气泡时;
(7)用D装置收集的氧气时,检验O2是否已经集满的方法是________;
(8)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水常温反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是________或 ________,收集装置是________或 ________。
参考答案:
【答案】酒精灯; 试管 检查装置气密性 A; 一团棉花; KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2 二氧化锰; 催化; H2O2
+H2O+O2; 操作方便,不需要加热,节约能源等 便于随时添加液体药品 连续均匀 将带火星的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已集满氧气 B; F; C; E
【解析】
(1)由所学知识可知,仪器的名称:a:酒精灯,b:试管;
(2)如果装置的气密性不好,会导致收集的气体不纯,甚至收集不到气体,因此向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性;
(3)甲同学在实验室中若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是固-固加热型A。且在试管口应放棉花团,防止高锰酸钾颗粒堵塞导管。高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,此反应的符号表达式为KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;
(4)过氧化氢法制氧气,选用B装置作为氧气的发生装置。用到的黑色固体药品是二氧化锰,在反应中二氧化锰起催化作用。该反应的符号表达式为H2O2
+H2O+O2;。用此法制取的优点不需要加热,节约能源,操作简单等;
(5)使用B装置时,如果液体不够,需要打开单孔塞,再装入药品,而装置F随时可直接从长颈漏斗放入,与B相比,装置F优点是便于随时添加液体药品;
(6)用C装置收集氧气时,将导管伸入集气瓶的适宜时刻是:导管口出现连续、均匀的气泡时,刚开始从导管冒出的是装置中原有的空气,过早收集会导致收集的气体不纯;
(7)用D装置收集氧气时,检验O2是否已经集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已集满氧气,反之,没有收集满;
(8)实验室用电石(固体)与水常温反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是固-液常温型B或 F,乙炔密度比空气略小,可以用向下排空气法收集,不溶于水,可以用排水法收集;收集装置是E或 C。
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查看答案和解析>>【题目】十八世纪法国化学家拉瓦锡设计了具有划时代意义的钟罩实验,某兴趣小组也设计了如图所示的实验装置

①该实验的目的是________
②该实验中红磷的量需稍过量的原因是 ________该反应的化学方程式为________
③停止实验后,冷却后测定,瓶内气体体积应________。(填编号)
A.减少1/5
B.减少4/5
C.增加1/5
D.增加4/5
④把燃烧着的木条伸入反应后的集气瓶内,可以观察到________。
⑤如图所示,该实验中瓶中原先是否有水对实验结果有无影响?________。(填“有”或“无” )
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查看答案和解析>>【题目】化学小组要分离某固体混合物,其中含有二氧化锰(MnO2)、氯化钾(KCl)和少量碳(C)。
已知氯化钾固体能溶于水,二氧化锰和碳不溶于水,二氧化锰化学性质较稳定不与氧气、碳反应。欲通过以下流程,分离并回收二氧化锰。回答相关问题:

①上述实验过程中玻璃棒在操作1中的作用是__________;操作2是_____(填操作名称)。固体B的成分是___________。
②滤液C可以通过蒸发得到固体,蒸发操作需用到的实验仪器有:蒸发皿、铁架台(带铁圈)、_________
和__________。
③以下混合物经过操作1和操作2后不能分离的是__________。(填编号)
A.碳粉和氯化钾 B.泥沙和食盐 C.二氧化锰和氯化钾 D.二氧化锰和碳粉
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查看答案和解析>>【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。
(1)(问题一):实验室制取氧气的原料的选择
在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是________,说出你的判断依据________。
(2)(问题二):设计实验发生装置和收集装置
以下是实验室制取气体可能用到的装置:

写出编号仪器的名称①________;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为________(填字母);反应前后,二氧化猛的作用是________。
(4)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________
该反向的基本反应类型是________
(5)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序,填编号)________,正放在桌面上。
a.盖上玻璃片
b.将导管移出
c.将集气瓶移出水面
(6)实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气,加热一段时间后,剩余固体质量为15.2克,则①产生氧气的质量为________克。
②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________?(根据化学方程式计算)
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查看答案和解析>>【题目】下图装置常用来测定空气中氧气的含量。

(1)下列对该实验的认识中正确的是________;
A.红磷燃烧产生大量白雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
(2)该反应的符号表达式为________;
(3)该实验结论是________ 。
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查看答案和解析>>【题目】分析下图所示的两个实验,回答:

(1)甲实验中发生反应的符号表达式为________;
(2)甲实验中,广口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性气味的SO2气体,由此推测,SO2还具有的性质是________;
(3)乙实验中,广口瓶底放入少许水的目的是________。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示装置,有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是( )

A. 该装置可用来观察是否有氧气输出 B. 该装置能用来观察输出氧气的速度
C. a 导管连接病人吸氧气的塑胶管 D. b 导管连接病人吸氧气的塑胶管
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