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【题目】（7分）海水和空气一样是一种宝贵的自然资源。下图是我们从海水中得到食盐的成分氯化钠和利用氯化钠生产化工产品的流程图：
（1）步骤②要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是 ，实验室中该操作所需要的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、 ；玻璃棒在步骤③中的作用是 ；如得到的液体仍浑浊试分析原因 （写出一种即可）。
（2）请写出步骤④的反应方程式： 。
参考答案：
【答案】（1） 过滤 烧杯 加快固体溶解 滤纸破了（其他合理答案也可）
（2） 2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑
【解析】
试题分析：（1）要除去食盐水中混有的少量泥沙，可用过滤的方法，过滤时需要的仪器是铁架台、玻璃棒、漏斗和烧杯；玻璃棒在过滤时起引流的作用；用改正后的装置进行过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是：滤纸破损、过滤器内的液面高于滤纸边缘，都会导致待滤液不经过滤直接进入下面的烧杯中，从而出现浑浊；还有，盛装滤液的烧杯不洁净，也会造成滤液仍浑浊。
（2）根据流程图可知，步骤④是电解饱和的氯化钠溶液，生成的是氢氧化钠、氢气和氯气，反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
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查看答案和解析>>【题目】（5分）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。
（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出生成氮化镁的化学反应式 。
（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
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查看答案和解析>>【题目】（8分）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）工业制氧气是变化________（填“物理”或“化学”）变化。
（2）图中仪器a的名称是___________，b的名称是________。
（3）实验室制取并收集氧气，可选择_________装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为_________________________________。
（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）__________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】（3分）水果中含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为：C6H8O7。
（1）柠檬酸的相对分子质量是 ；
（2）柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比（化成最简整数比） ；
（3）柠檬酸中碳元素的质量分数为 。
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查看答案和解析>>【题目】（9分）实验室需要氧气做实验。现将24.5 g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解，试计算：
（1）制得氧气的质量（2）完全反应后试管中剩余固体物质有哪些？各为多少g？
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查看答案和解析>>【题目】实验室制取二氧化碳一般分为五个步骤：①检查装置的气密性，②连接组装仪器，③向长颈漏斗中注入稀盐酸,④向锥形瓶中放入大理石,⑤收集气体。正确的顺序是：
A．①②③④⑤ B．①②④③⑤ C．②①③④⑤ D．②①④③⑤
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查看答案和解析>>【题目】（12分）水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是_____，净水程度最高的是_____
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附
（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为________；
（3）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式_______________________。
（4）为了探究水的组成，实验装置如图所示
①该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，质量比为 。②写出该反应的化学方程式
(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 区分硬水和软水，常用 方法降低水的硬度．
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