【题目】进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是( )
A.
氯化钠放在右盘 B.
氯化钠洒出
C.
俯视读数 D.
配好的溶液装瓶时溅出
参考答案:
【答案】D
【解析】A.从托盘天平的正确使用进行分析;
B.从溶液配制过程中固体洒出会是溶液的质量分数偏小进行分析;
C.从量筒的读数方法进行分析;
D.从溶液的均一性进行分析。
A,没有遵循左物右码的原则,会导致称量的氯化钠质量偏小,导致溶质质量分数偏小,故A项错误;
B,氯化钠洒出会导致溶质质量分数偏小;
C,俯视读数导致溶剂偏少,溶质质量分数偏大;
D,配制好的溶液装瓶时溅出,损失了配好的溶液,但不影响配好的溶液的溶质质量分数,故选D项;
综上所述,本题正确答案为D。
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查看答案和解析>>【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:

(1)实验1的目的是________________________________________________________________________;
(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________;
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是________________________;
(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是
①碱能与酸发生中和反应;
②________________;
……
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。
实验步骤
预计现象及
相应结论
__________________________
________________________________为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液
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查看答案和解析>>【题目】如图是某固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )

A. 30 ℃时,该物质的溶解度为40 g
B. 50 ℃时,将40 g该物质加入100 g水中,搅拌后得到的是不饱和溶液
C. 温度升高,溶液中该固体的质量分数一定增大
D. 20 ℃和30 ℃时的两份该物质溶液,所含的溶质的质量可能相等
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查看答案和解析>>【题目】物质的性质决定用途,空气中的各成分是人类生产活动的重要资源。
(1)由于氧气可以___________________,故氧气常用于__________、医疗急救等;
(2)氧气具有___________性,燃料燃烧离不开氧气,_______、________以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。
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查看答案和解析>>【题目】下列各组物质中前者是单质,后者是化合物的是( )
A.水银、空气 B.氧气、氧化镁
C.氢气、氧气 D.二氧化碳、澄清的石灰水
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查看答案和解析>>【题目】二氧化碳中有少量一氧化碳欲除去一氧化碳的方法是( )
A.用澄清石灰水 B.用灼热的铜
C.用灼热的氧化铜 D.点燃一氧化碳
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查看答案和解析>>【题目】高氯酸钾( KClO4 ) 可用作火箭推进剂, 其溶解度如下表。下列说法不正确的是
温度 /℃
20
40
60
80
溶解度 /g
1.68
3.73
7.3
13.4
A.高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小
B.20℃时, 将 2g 高氯酸钾溶于 98g 水中, 所得溶液中溶质的质量分数小于 2%
C.60℃时, 高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于 7.3%
D.80℃的高氯酸钾溶液冷却至 40℃肯定有晶体析出
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