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【题目】稀土是具有国家战略意义的重要资源。已知铕是稀土中的一种珍贵元素，它的核电荷数为63，相对原子质量为152。则关于铕元素的下列说法正确的是（ ）
A．原子核内质子数为63 B．原子的核电荷数为152
C．原子核外电子数为152 D．原子质量为152
参考答案：
【答案】A
【解析】
试题分析∶由题中信息知，铕是稀土中的一种珍贵元素，它的核电荷数为63，相对原子质量为152。则A．原子核内质子数为63。故A正确。B．原子的核电荷数为63.故B错误。C．原子核外电子数为63.故C错误。D．相对 原子质量为152。故D错误。
考点∶考查原子的结构。
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查看答案和解析>>【题目】下列仪器可以加热使用的是（ ）
A．烧杯 B．集气瓶 C．量筒 D．滴瓶
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查看答案和解析>>【题目】良好的生态环境可以提升生活质量．
（1）近来我市常出现雾霾天气．导致雾霾形成的主要污染物是 （填字母序号，下同）．
a．SO2 b．NO2 c．PM2.5 d．CO
（2）垃圾无害化处理有利于保护生态环境．下列有关生活垃圾的处理合理的是 ．
a．用厨余垃圾生产沼气 b．废旧塑料露天焚烧 c．废旧电池就地填埋
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．请将NH3燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O2
6H2O+2 ．（4）目前科学家设想将排放到空气中的CO2转化成有机物来有效实现碳循环，如在一定条件下列反应均可实现：
A．6CO2+6H2O═C6H12O6+6O2 B．CO2+3H2═CH3OH+H2O
C．CO2+CH4═CH3COOH D．2CO2+6H2═CH3OCH3+3H2O
“原子利用率百分之百”的意思是反应没有副产物生成，所有的原子均被利用．以上反应中原子利用率最高的是 ．
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组的同学发现发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致，发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠（NaHCO3），俗称小苏打，他们对碳酸氢钠的性质进行了探究．
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 性．
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 ．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式： ．
（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
①他们猜想的依据是 ．
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表（只要求填写其中一行．若两行都写，按第一行计分）：
实 验 操 作
预期实验现象
结 论
固体产物是Na2CO3，而不是NaOH．
固体产物是NaOH，而不是Na2CO3．
【小结】NaHCO3受热发生变化的化学方程式为 ．
【拓展应用】
碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药，用来治疗胃酸过多．但对于患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人在胃酸过多时，却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐，其原因是 ．
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查看答案和解析>>【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）
A．气球的作用主要是调节气压，使氧气完全反应
B．实验结束后冷却到室温才能读数
C．反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前容器内气体总体积的
D．铜粉用量的多少，不会影响实验结果
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查看答案和解析>>【题目】小红同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，试管戊中装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，小药瓶上无瓶塞．关于实验有以下说法，其中说法正确的是（ ）
①图2比图1的实验更环保、更节约；
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；
③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；
④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
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查看答案和解析>>【题目】如图所示：若关闭Ⅱ阀打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红．则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）
①浓NaCl溶液 ②浓NaOH溶液 ③浓H2SO4．
A．只有① B．只有② C．②③ D．①②③
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