【题目】某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如下图所示)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设可能是实验室制备氧气的一种液体药品并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
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[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡,并放出大量的热。
(1)用___________法收集一试管纯净的气体。
(2)反应的文字表达式为 _________________________________。
(3)检验收集的气体的方法为__________________________。
[实验现象]木条复燃。
[实验结论]由以上现象可知此气体是______;该无色溶液是_________,则原假设成立。
参考答案:
【答案】 排水法 过氧化氢
水+氧气 用带火星的木条伸入该气体中 氧气 过氧化氢溶液
【解析】【设计实验】(1)在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡,并放出大量的热,说明产生的气体为氧气,可用排水法收集一试管气体;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,可用带火星的木条进行检验,可将带火星的木条伸试管中,观察木条是否复燃;
(3)反应的文字表达式为:过氧化氢
水+氧气;
【实验结论】此气体是氧气,该无色溶液是过氧化氢溶液,原猜想成立。
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查看答案和解析>>【题目】根据下图实验装置进行回答:

(1)写出标号仪器的名称
③_________ ④________
(2)若要制取并收集一瓶氧气,用于做铁丝在氧气中的燃烧试验,则需_________和_______配套。(在a~f中选择)
(3)e、f中的导管均应接近仪器②底部,是为了将瓶中的空气_________。
(4)若将g装置装满水,用于收集氧气,则应将____ (填“⑤”或“⑥”)与发生装置相连。
(5)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气体的发生装置应选用_____(填字母)装置.
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查看答案和解析>>【题目】下列用途中利用了氧气物理性质的是( )。
A. 液态氧气用于火箭发动机
B. 氧气用于炼钢工业,提高炉温
C. 液态空气用于制取氧气
D. 急救病人吸入氧气
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查看答案和解析>>【题目】把下列金属粉末加到稀硫酸中,不能产生气体的是( )
A.铝 B.镁 C.铁 D.银
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查看答案和解析>>【题目】下列物质的俗名和主要成分的化学名称不对应的是( )
A.熟石灰﹣氢氧化钙 B.生石灰﹣氧化钙
C.烧碱﹣氢氧化钾 D.铁锈﹣氧化铁
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查看答案和解析>>【题目】事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法.
(1)结构决定性质.研究发现含有“过氧基(﹣O﹣O﹣)”的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂.据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是____________(填数字序号).

(2)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:

在第3周期中,各原子核外电子排布的变化规律是__________________。
(3)上表中与铍(Be)元素化学性质相似的元素为(填元素名称)____________。
(4)一般地说,电子层数相同的原子(稀有气体除外),原子的半径随原子序数的递增而减小;最外层电子数相同的原子,原子的半径随电子层数的增加而增大。请比较:
氧原子半径____(填“>”或“<”,下同)硫原子半径;磷原子半径____氯原子半径。
(5)研究表明:在同一周期中,从左到右,原子失去电子的能力逐渐减弱,得到电子的能力逐渐增强。由此推断:第三周期中得电子能力最强的是_________原子;失电子能力最强的是______原子;具有相对稳定结构的是______原子。
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查看答案和解析>>【题目】向食用白醋中滴加酚酞试液,溶液的颜色( )
A.红色 B.蓝色 C.无色 D.紫色
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