【题目】水是生命的源泉,是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云,有时能化为绵绵细雨。下列过程中,你认为水分子发生了变化的是
A、水蒸气遇冷凝结成水 B、蔗糖和水混合后得到糖水
C、水通电变成氢气和氧气 D、蒸馏法淡化海水
参考答案:
【答案】C
【解析】
试题分析:水蒸气遇冷凝结成水;蔗糖和水混合后得到糖水;蒸馏法淡化海水这几个变化都属于物理变化,过程中分子没有发生变化。故选C.
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查看答案和解析>>【题目】根据下列实验装置图,回答下列有关问题。

(1)标号②的仪器名称:_________。
(2)用氯酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的_______(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是_____________________;该反应的基本类型是___________________。
(3)实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为_____________;检验二氧化碳气体的化学方程式__________________________________________;若要收集干燥的二氧化碳,还应增加一个装有_________________的洗气瓶。
(4)已知:一氧化氮(NO)是一种无色气体,极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体(NO2)。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体,某兴趣小组同学设计实验,其装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去):B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。(铜丝和金属丝都可以上下移动)

兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后,进行了以下操作:先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2,观察到装置C中石灰水变浑浊后,将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。
①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是________________________________;
②铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是_________________________________;
③写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式__________________________;
④证明E中收集到的气体是NO的方法是__________________________________________;
⑤下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是_________________________。
A. 两者都属于非金属氧化物
B. 一氧化氮可发生氧化反应
C. 二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收
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查看答案和解析>>【题目】黄铜灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3)生产硝酸铜溶液的流程如下:

(1)过滤时所用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和___________________。
(2)写出酸浸时Fe2O3和稀硫酸反应的化学方程式:___________________。
(3)反应I中若所加Zn过量则会导致所得硝酸铜溶液中
含有杂质Zn(NO3)2和_____(填化学式)。
(4)已知稀硝酸与铜反应可生成NO气体,尝试写出反应II的化学方程式:___________。
(5)已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度随温度的变化如图所示。则由A点对应的溶液获取Cu(NO3)2·3H2O的方法是蒸发浓缩、______、过滤。

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查看答案和解析>>【题目】如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)根据曲线判断,该反应是将 (填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入 中,理由是 。
(3)当滴入溶液的体积为5 mL时,所得溶液中的溶质为 (写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显 色。
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查看答案和解析>>【题目】下列各项与自来水的净化过程无关的是
A.吸附 B.沉降 C.电解 D.消毒
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查看答案和解析>>【题目】【2016年江苏省南京市】下列各组离子在水中能大量共存的是( )
A.H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣ B.H+、K+、Cl﹣、OH﹣
C.Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣
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查看答案和解析>>【题目】(1)现有Cl、C、H、O、Na五种元素,按要求写出下列物质的化学式:
俗称“纯碱”的物质是____________;具有腐蚀性,俗称“烧碱”的物质是____________;
可用于金属表面除锈的酸_____________;相对分子质量最小的氧化物_____________。
天然气的主要成分_________;平常炒菜用的盐_____________________。
(2)从(1)题中选择合适的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学反应方程式:
①分解反应_________________________________________________________;
②复分解反应_________________________________________________________;
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