【题目】化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。
【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
【查阅资料】
①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
【提出猜想】
甲:气体是H2;
乙:气体是SO2;
丙:气体是SO2和H2。
【实验探究】
为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:
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(1)实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有 。
(2)B装置的作用是 。
(3)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是 ;加热一段时间后,观察到 ,证明气体中含有H2。
(4)写出D瓶中发生的反应的化学方程式 。
【讨论】
(1)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因: 。
(2)锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是 (任填一种合理的答案)。
参考答案:
【答案】
(1)SO2
(2)除去混合气体中的水蒸气
(3)排出玻璃管中的空气;黑色物质变成红色
(4)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
【讨论】
(1)随着反应的进行,浓硫酸逐渐变为稀硫酸
(2)不生成污染环境的SO2(或“可以节约药品”)(其它合理答案均可)
【解析】
试题分析:
(1)由资料“SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色”可知,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有SO2;
(2)由于浓硫酸具有吸水性,所以B装置中的浓硫酸可以除去混合气体中的水蒸气;
(3)由于氢气与空气混合在加热时可能出现爆炸,因此,在进行加热前要把玻璃管中空气全部排出,所以进行操作时应先通入氢气排出管内空气然后再进行加热;氢气能与氧化铜反应生成铜和水,会观察到会黑色粉末变红;
(4)反应中生成的二氧化硫会造成空气的污染,所以用氢氧化钠溶液吸收,二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,化学方程式为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
【讨论】
(1)随着反应的进行,浓硫酸逐渐变为稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成氢气;
(2)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌、水,不生成污染环境的SO2等。
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查看答案和解析>>【题目】如图是实验室的部分实验装置,回答有关问题。

(1)实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是(填编号) ;
其中,发生装置中产生CO2的化学方程式为 。
(2)检验二氧化碳是否集满的方法是 ;将适量的 倒入集气瓶中震荡,观察到试剂变浑浊,说明该气体确实是二氧化碳。
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查看答案和解析>>【题目】节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。
(1)下列物质都可以用来作为燃料:①煤;②氢气;③石油;④天然气。
其中,最清洁的燃料是 (填序号)。
(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是 。

A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小 D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
(3)硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步:①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3;②SO3与水化合形成硫酸.其中反应②的化学方程式为 。
(4)丙醇(化学式为C3H8O)是一种清洁燃料,它在一定量的氧气中燃烧的化学方程式可表示为C3H8O +4O2
4H2O+2CO2+X,生成物X的化学式为 。要使6.0g丙醇燃烧时不生成X,则消耗氧气的质量至少为 g。 -
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查看答案和解析>>【题目】下面所述的各物质中属于纯净物的是
A.纯净的空气 B.“农夫山泉”矿泉水
C.用KMnO4制取O2后剩余的固体 D.冰水混合体
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查看答案和解析>>【题目】影响化学反应的因素有很多,下列对各因素的说法中错误的是( )
A.温度:一般情况下,温度越高,反应速率越快
B.反应物的浓度:一般情况下,浓度越高,反应速率越快
C.催化剂:加入催化剂后,反应速率都会加快
D.反应物之间的接触面积:接触面积越大,反应速率越快
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查看答案和解析>>【题目】空气中体积分数最大的气体是
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
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查看答案和解析>>【题目】下列反应属于化合反应的是
A.工业制氧气 B.用大理石和盐酸混合制二氧化碳
C.在空气中点燃红磷 D.加热高锰酸钾制氧气
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