【题目】学完“二氧化碳性质的探究”后,小明同学觉得按照实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色,他和小娜同学进行了如下实验探究:
![]()
【猜想与假设】
猜想一:水使紫色石蕊溶液变红
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液变红猜想三:二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
【查阅资料与实验准备】
将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊试纸.自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色,遇碱溶液变蓝色.
【设计与实验】
小明同学设立了实验装置如图②.
图中a、b、c为紫色石蕊试纸,缠绕在小试管上,其中a和c用水湿润。
(1)a、c石蕊试纸用水润湿后仍为紫色,说明猜想_____不正确.
(2)打开活塞K,滴入稀硫酸,发生反应的方程式为___________________。
观察并解释实验现象:
①试纸b没有明显变化,得出结论:猜想______不正确.
②试纸a、c由紫色变为红色,得出结论:猜想_____正确.
相关化学方程式为___________________________________。
③试纸____首先变色,其原因是___________________________________。
【交流与反思】
(3)小娜同学认为,上图装置还可以同时验证:A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;B.二氧化碳不能燃烧不支持燃烧.
为了分别完成小娜同学的两个验证实验,请对上面的实验进行简单的改进:
A.____________________________;B.______________________________。
(4)该实验不用盐酸而用硫酸是为了防止HCl气体对试纸变色的干扰;试分析此实验用碳酸钠而不用大理石的原因_____________________(写一点)。
参考答案:
【答案】 一 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 二 三 H2O+CO2==H2CO3 a CO2密度大于空气 具支试管中倒入少量澄清石灰水 支管口放一燃着的木条进行验证二氧化碳是否具有可燃性 碳酸钙会与硫酸生成微溶的硫酸钙覆盖在表面阻碍反应进行/ 或者答碳酸钠为粉末状,接触面积大,反应出现现象迅速。
【解析】(1)a、c石蕊试纸用水润湿后仍为紫色,说明水不能使紫色石蕊溶液变红,即猜想一不正确。(2)稀硫酸能与碳酸钠发生反应,Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑①试纸b是干燥的石蕊试纸,遇到二氧化碳没有明显变化,说明二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红,即猜想二不正确。②试纸a、c用水湿润,遇到生成的二氧化碳,由紫色变为红色,说明猜想三正确,原因是H2O+CO2==H2CO3。③试纸a首先变色,原因是CO2的密度比空气的密度大,先占据小试管的下方空间。(3)因为内层试管壁上有个小孔,生成的二氧化碳可通过小孔进入具支试管中,故在具支试管中倒入少量澄清石灰水,可验证二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。在具支试管口放一燃着的木条进行验证二氧化碳是否具有可燃性的实验。(4)碳酸钙会与硫酸生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石的表面,阻碍反应进行。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】铜镁合金具有优良的导电性,常用作飞机天线等导电材料。科研小组欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10 克放入烧杯,将140克稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量,数据记录如表,请计算:
次数
1
2
3
4
加入稀硫酸质量/克
35
35
35
35
剩余固体质量/克
8.8
7.6
6.4
6.0
(1)合金中镁与铜的质量比为_____。
(2)所加稀硫酸的溶质的质量分数______________。(写出计算过程)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是

A. X曲线表示的是温度变化 B. Y曲线表示的是氧气的浓度变化
C. 图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧 D. 图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,有关苯的说法正确的是

A. 苯属于有机高分子化合物
B. 苯由6个碳原子和6个氢原子构成
C. 苯中碳氢两种元素的质量比为1:1
D. 苯中氢元素的质量分数小于10%
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到图2所示的现象。下列说法正确的是

A. 20℃时,乙溶液是饱和溶液
B. t℃后乙溶解度大于甲的溶解度
C. 升高温度可使两试管中甲、乙溶液的质量分数均增大
D. 从20℃降低到t℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,两试管中甲溶液溶质质量分数与乙溶液相等。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:
CO2+2NH3+CaSO4+H2O===CaCO3↓+(NH4)2SO4

下列有关说法完全正确的是
A. 生产中先通CO2,后通NH3,提高产量
B. 副产品X经过一系列反应可获得烧碱
C. 此流程中可循环使用的物质是CO2
D. 得到的产品(NH4)2SO4是一种肥效较好的复合肥
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。
(1) 用化学符号和数字填空:
①人体中含量最多的元素是___________;②食醋中显酸性的阳离子是__________;
③极易与血红蛋白结合的有毒气体是____;④硫酸亚铁中铁元素的化合价是_____;
(2) 如图是某同学自制汽水的课外实验,请回答下列问题:

①柠檬酸pH ___________ 7(填““<”、“ =”或 “>”)
②装汽水的塑料瓶属于_______________材料;
③有关小苏打说法不正确的是________(填序号)
A.属于酸B.可做焙制糕点的发酵粉
C.能与柠檬酸反应产生二氧化碳 D.可用于治疗胃酸过多症
(3) 水是生命之源
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____________________ ;
②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水体富营养化导致水质恶化。这里的“氮”是指 __________________(填序号) 。
A.离子 B.原子 C. 元素 D.分子
③根据水电解的产物,可以推断出水的组成,依据是_____________________。
相关试题