【题目】(3分)将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示:
![]()
(1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
(3)图中B点时,溶液中的溶质是 (填化学式)。
参考答案:
【答案】(1)减小(2)放热(3)NaCl。
【解析】
试题分析:(1)氢氧化钠溶液为碱性溶液,pH大于7。当加入稀盐酸时二者能够发生中和反应。所以滴加过程中会溶液的碱性逐渐减弱。当滴入的氢氧化钠溶液与盐酸恰好完全反应时,溶液为中性,pH等于7。当稀盐酸过量时,溶液呈酸性,pH小于7。整个过程中,烧杯中溶液的pH逐渐减小。
(2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应过程中温度会逐渐的升高,所以反应为放热反应。
(3)图中B点时,温度达到了最高值,说明二者恰好完全反应。所以溶液中的溶质只有生成的NaCl。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】维生素C(简称Vc,又名抗坏血酸),易溶于水,易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下:
探究一:测定饮料中Vc的含量。
【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应,使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
【设计方案】分别向盛有1 mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液褪色。
【实验数据】
果味饮料
苹果汁
梨汁
0.04%的Vc溶液
滴加的滴数
40
10
20
5
【实验结论】分析数据可知,Vc含量最高的是 ,含量为 (各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。
探究二:蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案: 。
【实验结论】按上述方案实验,根据 这一实验结果,分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。
【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是 。
A.每次实验所用的果汁颜色不同
B.量取的被测物质的体积不同
C.试管的大小不同
D.没有用同一规格胶头滴管滴加
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:

(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(2)图中①的现象是____________。
(3)写出一个符合图中③的化学方程式_____________________________________。
(4)图中性质④属于________反应(填基本反应类型)。
(5)图中⑤的性质在工业上可用于____________(填用途)。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线,下列有关该实验事实的说法不正确的是( )

A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B. B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C. A点时的溶液能使酚酞试液变红
D. C点时,溶液中的溶质有NaCl和HCl
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸有剩余
小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是 。
(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:
实验方法
可能观察到的现象
结论
将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中
如果
则盐酸过量
如果
则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是 (填序号)。
A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜
(4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是 (填序号)。

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列物质中属于纯净物的是
A. 冰水混合物 B. 稀有气体 C. 人呼出的气体 D. 净化后的空气
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】根据如图所示的实验回答问题:

(1)甲是电解水的实验,正极端的试管收集到的气体是 ,它与负极端试管内气体的体积比是 。
(2)乙是过滤液体实验,其中玻璃棒的作用是 。
(3)丙是验证化学反应前后质量守恒的实验,反应结束后天平的指针将 (选填“偏左”、“偏右”或“不变”),该反应是否遵守质量守恒定律 (选填“是”或“否”)。
相关试题