【题目】(10分)依据图甲、图乙回答下列问题:
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(1)图甲是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,其中a点表示的含义是________________________。
(2)若将t2℃时X物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采用的一种方法是______;若将t1℃时340g 20% X溶液浓缩成40%的溶液,应蒸发__________g 水。
(3)如图乙所示,20℃时向小烧杯中加入适量的固体物质A,若Z的饱和溶液中有部分溶质析出,则加入的固体A可能是____________;将Z的饱和溶液换为Y的饱和溶液,重复上述实验操作,若观察到Y的饱和溶液中同样有部分溶质析出,则加入的固体物质A可能是____________。
参考答案:
【答案】(1)t2℃时,X和Y的溶解度相等
(2)加溶质X、蒸发溶剂或降温; 170
(3)CaO或NaOH;NH4NO3或干冰
【解析】
试题分析:(1)曲线X与曲线Y相交与a点,故a碘表示的是t2℃时,X和Y的溶解度相等;
(2)由溶解度曲线可知,X的溶解度随温度的升高而增大,故将X的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是加溶质X、蒸发溶剂或降温;将t1℃时340g 20% X溶液浓缩成40%的溶液,设蒸发水的质量为m,溶质的质量=340g ×20%=68g,故68g/(340g-m) ×100%=40g,解得m=170g ;
(3)由溶解度曲线可知,z的溶解度随温度的升高而减小,20℃时向小烧杯中加入适量的固体物质A, Z的饱和溶液中有部分溶质析出,说明溶液的温度升高了,即固体A溶解放出了热量,A可能的氢氧化钠固体或氧化钙;Y的溶解度随温度的升高而增大,有固体Y析出,说明溶液的温度降低了,故固体A可能是硝酸铵。
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查看答案和解析>>【题目】生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为
A.元素 B.分子 C.单质 D.原子
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查看答案和解析>>【题目】根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化属于物理变化的是
A.蜡烛燃烧 B.海水晒盐 C.钢铁生锈 D.食物腐烂
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查看答案和解析>>【题目】下列叙述正确的是
A.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同
B.同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合分子
C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D.空气里只有氮气和氧气分子
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查看答案和解析>>【题目】(13分)某校化学兴趣小组用下图装置探究铁生锈的条件。

(1)气体发生装置的选择
A装置用双氧水和二氧化锰制取氧气,为了控制反应速率,得到平稳的氧气流,应选择下图中的 (填“甲”、“乙”或“丙”)装置,该反应的化学方程式为 。

(2)铁生锈条件的探究
①上图C装置中浓硫酸的作用是 。
②打开K1、K2、K3,通入氧气,检验氧气已充满整个装置的方法是 。
关闭K1、K2、K3,2天后观察到:B处铁丝表面布满铁锈,D处铁丝依然光亮,E中铁丝表面有部分铁锈。
实验结论:铁生锈主要是铁与 和 发生反应。
③B、E处实验现象对比说明:影响铁生锈快慢的一种因素是 。
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查看答案和解析>>【题目】下列图中能正确反映其对应关系的是 ( )

A. 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B. 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C. 一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D. 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系
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查看答案和解析>>【题目】(5分)A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E、F为金属单质,且F为紫红色,化学反应②和③的基本反应类型相同。
请按要求填空:

(1)物质C的化学式为 。
(2)写出反应②的一个化学方程式 。
(3)反应③的基本反应类型是 。
(4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为 (填元素符号)。
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