【题目】(10分) 实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
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(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。
(2)实验室制取二氧化碳的符号表达式是_________ _____________;
(3)用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________(填“a”或“b”)端通入;用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在___________(填“a”或 “b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。
(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤,应选择图中_________(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是__________
② 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_______________,析出的固体中一定含有的物质是____________。
参考答案:
【答案】(1)酒精灯 烧杯(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O
(3)a a澄清石灰水(4)①D引流②使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅氯化钙
【解析】
试题分析:实验室制取二氧化碳的符号表达式是CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O;用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a端进入,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在a,因为收集时气体从b管进入瓶内;对固液残留物进行过滤,应选择图中D,过滤时玻璃棒的作用是引流,取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅,析出的固体中一定含有的物质是氯化钙。
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查看答案和解析>>【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
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查看答案和解析>>【题目】根据下图所示实验,回答下列问题。

图1 铁丝在氧气中燃烧 图2 测定空气中氧气的体积分数 图3 过滤
(1)图1中反应的符号表达式为_________________________;
集气瓶中预先加水的作用是________________________。
(2)图2中反应的符号表达式为_________________________;实验后,发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5,可能的原因是____________(写一条即可)。
(3)图3操作中玻璃棒起_____作用,实验结束后,发现烧杯中的液体仍然浑浊,可能原因是___________(写一条即可)。
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查看答案和解析>>【题目】下列化学用语正确的是
A.铝的元素符号:AL B.2个氢原子:H2
C.硫酸铁:FeSO4 D.镁离子:Mg2+
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查看答案和解析>>【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。
已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

(1)请写出下列物质的化学符号:D___________,G___________,H___________。
(2)请写出下列变化的文字表达式:①B→F___________,②C→B___________。
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查看答案和解析>>【题目】根据下图回答问题。

A B C D E
(1)写出标有序号仪器的名称:a ,b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 (填装置下方的字母序号),该化学反应的文字表达式为 ,检验氧气是否收集满的方法是 。
(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是 。
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是 (填装置下方的字母序号)。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧, 。
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查看答案和解析>>【题目】(6分)回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)写出制取原理的符号表达式:__________________________。
(2)如下图所示,发生装置应选用_____________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_____________。

(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)。

(4)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于理论计算所得质量。不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想 ,设计相应验证方案:__________________________。
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