【题目】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示:
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(1)写出图中标号a仪器的名称:_____。
(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠_____g,水_____g。
(3)称量氯化钠时,氯化钠应放在托盘天平的_____盘。(填“左”或“右”)
(4)溶解过程中玻璃棒的作用是_____。
(5)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因可能有_____。(填序号)
A.称量时,药品与砝码放反了 B.量取水的体积时,仰视读数 C装瓶时,有少量溶液洒出
(6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是_____g。
参考答案:
【答案】量筒 7.5 42.5 左 搅拌,加快溶解的速率 AB 100
【解析】
(1)由图示可知,标号a仪器的名称是量筒。故填:量筒
(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,需要氯化钠:50g×15%=7.5g,水:50g-7.5g=42.5g。故填:7.5;42.5
(3)称量氯化纳时,氯化纳应放在托盘天平的左盘。故填:左
(4)溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解的速率。故填:搅拌,加快溶解的速率
(5)A.称量时,药品与砝码放反了称取食盐的质量偏少,会使溶质质量分数偏小;B.量取水的体积时,仰视读数,量取的水偏多,会使溶质质量分数偏小;C.装瓶时,有少量溶液洒出,不会影响溶质的质量分数。故填:AB
(6)设需要水的质量是x,50g×15%=(50g+x)×5%解得:x=100g;故填:100
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查看答案和解析>>【题目】小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是______(填标号)。
a.用玻璃棒引流 b.滤纸边缘高出漏斗 c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的______性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于____(填“硬水”或“软水”)。
④生活中常用______(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是______(填标号)。
A生活污水直接排放 B提倡使用节水器具
C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌
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查看答案和解析>>【题目】下列有关说法正确的是( )
A. 高钙豆奶粉中的“钙”指的是单质
B. 化学反应伴随着能量变化,燃料燃烧时一定放出热量
C. 洗涤剂能洗掉餐具上的油污,因为洗涤剂能溶解油污形成溶液
D. 金刚石、石墨和
都是由碳原子构成的单质,它们的结构不同但性质相同 -
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查看答案和解析>>【题目】将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各10g分别放人盛有100mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度,绘制成如下图像:

分析图像,回答问题:
(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中,溶解时出现吸热现象的是______________(写名称);
(2)对NaOH而言,a点右侧曲线表示:在一定时间段内,溶液温度随时间推移面___________(填“升高”或“降低”),其原因是___________________________。
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查看答案和解析>>【题目】如图是实验室常用的一些仪器。
(1)根据以下实验要求,选择图中合适仪器,将对应的字母填在相应的横线上。

①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液_____;
②过滤粗盐水_____。
(2)除了图中的仪器,(1)中的①、②两个实验都还要用到的一种仪器是_____(填仪器名称)。
(3)若(1)中的①实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,请你分析可能的原因是_____(写一条即可)。
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查看答案和解析>>【题目】如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。下列说法锆误的是( )

A. 碘属于非金属元素
B. 碘原子的核内质子数为53
C. 碘的相对原子质量为126.9
D. 碘属于第7周期元素
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查看答案和解析>>【题目】“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,右图为氯化钠形成的示意图。

根据所给信息,请回答:
(1)钠原子的核外电子层数是 _______ ,在化学反应中易_______(填“得到”或 “失去”)电子。
(2)元素的化学性质主要是由原子的 __________________决定的。
(3)构成氯化钠的离子是________________(填微粒符号)。
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