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【题目】下列实验现象描述正确的是
A. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红 B. 硝酸铵溶于水时溶液温度升高
C. 浓盐酸打开瓶盖，瓶口有白烟 D. 铁丝在空气中燃烧火星四射
参考答案：
【答案】A
【解析】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色，正确；硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低，错误；浓盐酸打开瓶盖，瓶口有白雾，“烟”是固体，错误；D、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，错误。故选A。
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查看答案和解析>>【题目】保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。
（1）从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填字母序号）。
A．二氧化碳也是一种重要的资源
B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生
（2）酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸（H2SO4）的缘故。该氧化反应的化学方程式为
（3）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是 （填字母序号）。
A．甲醇（CH4O） B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O） D．乙醛（C2H4O）
（4）该流程中可以循环利用的物质是 ，这样做有利于 。
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查看答案和解析>>【题目】（1）如图是某品牌牙膏标签的部分内容，请用化学用语填空：
①磷元素的符号 ；
②二氧化硅的化学式 ；
③硝酸根离子 ；
④2个氧原子 。
（2）化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：
①若用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，用“
”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：
该反应的化学方程式为____________；硫化氢中硫元素的化合价为____________。
②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_____________________
③已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为____________。
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查看答案和解析>>【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
（1）锶属于__________元素(填“金属”或“非金属”)。
（2）锶元素的原子序数为__________，相对原子质量为__________________。
（3）图2所表示的粒子的化学符号是____________________。
（4）它与地壳中含量第一位的元素组成物质的化学式是 。
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查看答案和解析>>【题目】海洋是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是
A. 纯碱 B. 单质镁 C. 烧碱 D. 粗盐
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查看答案和解析>>【题目】请根据下列仪器装置图，回答有关问题：
（1）实验室制取二氧化碳时选择C为发生装置而不选择B的原因__________________。在安装好仪器、加入试剂前，应该进行的操作是_________（填操作名称），写出实验室制取二氧化碳的反应方程式__________________ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，将装置________（填字母）和F连接可以收集氧气并测其体积，则收集氧气装置的气体进口是____________（填数字）。写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程_____________________
（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是 （填字母），理由是 。
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查看答案和解析>>【题目】根据如图回答问题。
（1）上图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要__ _；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要_ __。
（2）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是 ；烧杯中热水的作用是 。
（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是 。
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