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【题目】（13分）掌握化学用语和物质的分类是学习化学的基础，请按要求回答下列问题。
（1）填写下列表格
元素的原子序数 | 原子结构示意图 | 该元素简单离子符号 |
11 | ||
16 |
（2）将下列物质的化学式填写在对应类别空格上（注：未提供对应类别物质的，空格不填）
物质：金刚石，氮气，三氧化硫，氧化铝，硫酸镁，醋酸，氢氧化钾，铜，氦气
参考答案：
【答案】（1） 
Na+ S2-
(2)气体：N2、He；固体：C金属单质：Cu；金属氧化物：Al2O3
酸：CH3COOH;碱：KOH；盐：MgSO4
【解析】
试题分析： （1）钠原子和硫原子的原子结构示意图为，离子符号为Na+ S2-；根据题中的提示化学式依次为气体：N2、He；固体：C金属单质：Cu；金属氧化物：Al2O3
酸：CH3COOH;碱：KOH；盐：MgSO4
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查看答案和解析>>【题目】依据下图，下列说法不正确的是
A．将硫酸钠或氯化铵的不饱和溶液转变为饱和溶液，均可采取添加溶质或蒸发溶剂的方法。
B．升高温度，氯化铵和硫酸钠的溶解度都增大
C．45℃时，氯化铵饱和溶液与硫酸钠饱和溶液的溶质质量分数相等。
D．60℃时，将氯化铵和硫酸钠两种饱和溶液分别冷却到40℃时，硫酸钠溶液中无晶体析出。
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查看答案和解析>>【题目】下列说法中正确的是( )
A. 氧气能够燃烧
B. 空气的主要成分是氮气和氧气
C. 金刚石、石墨都是天然存在的最硬物质
D. 一氧化碳和二氧化碳都能将氧化铜还原为铜
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查看答案和解析>>【题目】（5分）下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。
（1）B装置中仪器X的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是 。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序 ；检验二氧化碳的化学反应方程式为 。
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查看答案和解析>>【题目】（6分）已知农业上可用石灰乳与硫酸铜溶液配制成具有杀菌作用的波尔多液。下图呈现的是一种以石灰石和孔雀石 [ 主要成分为Cu2(OH)2CO3 ]为原料制备波尔多液的流程。其中A、C、D均属氧化物。（注：不考虑矿石中的主要成分外的其他杂质的反应，部分反应产物已略去）
请回答下列问题：
（1）写出物质的化学式：A ；B ；C ；D 。
（2）写出反应③的化学反应方程式 。
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查看答案和解析>>【题目】（4分）对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。
（1）已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂，请分析下列反应：
H2+ CuO
Cu + H2O 3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2C + O2 
CO2得出的结论是：物质（如H2、CO、C）作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后 （选填“升高”或“降低”或“不变”）。
（2）依据上述结论，则在反应SO2＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作为还原剂的物质是 ；
该还原剂中所含元素化合价的变化是：由 价变为 价。
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查看答案和解析>>【题目】（8分）小明家有包开启了的小苏打，久置在灶台上方，可能因受热而变质。小明为此开展了探究，请分析其过程完成填空。
【查阅资料】
① 2NaHCO3
Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O② NaHCO3 ＋ NaOH ＝ Na2CO3 ＋ H2O
③ 2NaHCO3 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O
④ Ca(HCO3)2 ＋ Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓ ＋ 2 NaHCO3
⑤ Na2CO3受热不分解，NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶与水。
【假设猜想】
假设一：小苏打没有变质，化学成分为 NaHCO3；
假设二：小苏打完全变质，化学成分为 ；
假设三：小苏打部分变质，化学成分为 。
【实验方案】
可选药品：①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀盐酸
实验操作
实验现象
实验结论
操作一：取小苏打样品少量溶于足
量水后，加入过量的 （填药品编
号，下同）,观察，如有沉淀，则继续进行下一步操作。
操作二：待操作一中反应充分后过
滤，并在滤液中加入过量的 ，观察。
操作一中无沉淀出现
假设一成立
假设二成立
假设三成立
【问题讨论】
有同学认为，取一定量样品直接加热，再将产生的气体通入澄清石灰水，根据实验现象，对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断。请评价这种方案是否合理 （填“是”或“否”），理由是 。
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