【题目】为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验,下列说法不正确的是
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A. 实验①中的固体溶解,形成紫红色溶液;实验②中的固体几乎不溶解
B. 设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况
C. 对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好
D. 实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是相同的,同一种物质在不同溶剂中溶解性也是相同的
参考答案:
【答案】D
【解析】做对比实验必须控制变量,当只有一个条件不同时,才可对比出该条件对实验是否有影响。A. 高锰酸钾易溶于水,不溶于汽油,故实验①中的固体溶解,形成紫红色溶液;实验②中的固体几乎不溶解,正确;B. 设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况,正确;C. 对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好,正确;D. 实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是不相同的,同一种物质在不同溶剂中溶解性也是不相同的,错误。故选D。
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查看答案和解析>>【题目】工业废料石膏(CaSO42H2O)可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石(化学名称为碳化钙)等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。
一.高纯CaO的制备
【资料一】
Ⅰ.无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。
Ⅱ.石膏(CaSO42H2O)与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。
Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。
甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

实验过程中发现:B中无水硫酸铜变蓝,C中产生_____________现象证明有SO2生成,装置_____中无明显变化和装置F中_____________现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式:___________________。
二.硫酸钾和电石的制备
乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下:

【资料二】氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。
(1)反应①的化学方程式为__________________________。证明固体M中不含CaCO3的方法是____________________________(写出实验的方法、现象)。
(2)反应②的化学方程式为(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl,该反应能析出K2SO4晶体的原因是_____________________________________。
(3)假设上述流程中制得的碳化钙(化学式为CaCx)固体中只含杂质CaO,乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。
【资料三】碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。
步骤一:称取3.76g样品于下图所示石英管中(测定装置图如下,夹持及加热装置省略),反应前缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气,测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。(玻璃纤维可防止固体粉末进入导管)

步骤二:将石英管内剩余固体全部转移到水中,加入足量碳酸钠溶液,经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题:
①装置甲的作用是_______。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_________。
②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为______________,计算确定CaCx的化学式(请写出计算过程)________。
③应用:丙同学经查阅资料知道实验室常用电石(主要成分为碳化钙)与水反应制取乙炔气体(发生装置如图)。经实验发现,电石与水反应非常剧烈,为控制反应的速度以得到平稳的气流,下列改进方法可行的是______。
A.改长颈漏斗为分液漏斗或注射器 B.将电石研成粉末
C.将锥形瓶置于冰水浴中 D.用饱和食盐水代替水(电石与氯化钠不反应)

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查看答案和解析>>【题目】把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是
A. 面粉 B. 泥土 C. 蔗糖 D. 汽油
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查看答案和解析>>【题目】p型透明导电化合物CuAlO2具有良好的热电性能,在热电转换领域具有广阔的应用前景。银铜合金广泛用于航空工业,以下为从航空切割废料中回收银并制备CuAlO2的工艺流程。

【资料】
Ⅰ.难溶性碱受热易分解为两种氧化物,Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的温度分别为80℃和450℃;
Ⅱ.CuAlO2高温易分解、受热易氧化。银在空气中不易被氧化。
请回答下列问题:
(1)CuAlO2中铜元素的化合价为______,过滤后所得滤液A中的溶质为__________。
(2)煮沸过程中发生反应的化学方程式为_____________________。
(3)固体B在煅烧时发生的其中一个反应方程式为4CuO + 2Al2O3
4CuAlO2+X↑,气体X的化学式为__________。(4) “煅烧”时温度须控制在1042—1085℃范围内且在氩气中进行,其原因是________。
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查看答案和解析>>【题目】2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”下列有关水的认识中错误的是
A. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
B. 水通过三态变化实现天然循环
C. 水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
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查看答案和解析>>【题目】实验室经常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸,稀硫酸是化学反应的常用的药品。
(1)20℃时,在实验室用98 %的浓硫酸配制20%的硫酸溶液:
①若要配制49g质量分数为20%硫酸,所需要水的质量为_______g。
②用到的仪器有:烧杯、玻璃棒和_________。(填仪器的序号)
A.托盘天平(带砝码盒) B.药匙 C. 胶头滴管
D. 200mL量筒 E.50mL量筒 F. 10mL量筒
③从下表中找出稀释过程需要用到的数据:_____________ g/cm3.
硫酸溶液的密度(单位:g/cm3)
质量分数/ %
10℃
20℃
30℃
20 %
1.145
1.139
1.133
98 %
1.846
1.836
1.826
(2)为探究98 %的浓硫酸和20%的稀硫酸的性质差别,某同学进行了如下实验:

该同学观察实验现象是_________(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化,说明即使是同种酸,由于_______________不同,它们的性质不完全相同。
(3)某化学学习小组研究硫酸的性质,将20%硫酸溶液放入试管中,如图所示(装置气密性良好),再向试管中加入某物质后,温度计温度升高,该物质是_______________ 。
A. 锌粒 B. 冰块 C. 铜块
D. 氯化钠 E.氢氧化钠

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查看答案和解析>>【题目】【 2017届江苏省无锡市惠山区九年级上12月月考】区分下列各组物质的两种方法都正确的是
需区分物质
方法一
方法二
A
二氧化碳和氧气
澄清石灰水
燃着的木条
B
硬水和软水
观察颜色
加明矾搅拌
C
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
D
水和双氧水
加二氧化锰
观察颜色
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