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【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物．其中A、D、E都含有钙元素，B、C、D是氧化物，且常温下B是气体、C是液体、D是固体．结合下列图示信息．回答下列问题：
（1）根据图示信息可知物质X是由_____元素组成的．
（2）写出D物质的一种用途_____．
（3）写出下列转化的化学方程式：①A
B+D：_____；②C+D→E：_____．
参考答案：
【答案】 钙、氢、碳、氧 作干燥剂 CaCO3
CaO+CO2↑ CaO+H2O=Ca（OH）2
【解析】根据“A、D、E都含有钙元素，B、C、D是氧化物，且常温下B是气体、C是液体、D是固体”，则推测X中含有钙、氢、碳、氧元素；结合图框，则推测A为碳酸钙，D为氧化钙，B为水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故E为氢氧化钙，代入检验，符合题意；(1)根据图示信息可知物质X是由钙、氢、碳、氧元素组成的；(2)根据分析，D为氧化钙，D物质的一种用途作干燥剂；(3)①反应A
B+D为碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式：CaCO3
CaO+CO2↑；②反应C+D→E为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式：CaO+H2O=Ca(OH)2。
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查看答案和解析>>【题目】如下图是CO与氧化铁的反应的实验装置图，请根据图示回答下列问题：
（1）开始实验时，要先通一段时间的一氧化碳后才能点燃A处的酒精喷灯，其目的是_____．
（2）A处观察到的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____．
（3）C处可观察到的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____．
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查看答案和解析>>【题目】下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置图示，结合实验装置图示，回答下列问题．
（1）写出上述实验仪器中标号的仪器名称：①_____；②_____；③_____．
（2）实验室制取气体，首先要检查装置的气密性．检査装置B气密性的操作方法：用弹簧夹密封导气管，向仪器②中注水，观察到_____，说明装置“漏气”．
（3）若实验室用装置A来制氧气，则化学方程式为_____．
（4）实验室制取二氧化碳气体，应选用的气体发生装置是_____（填编号），写出制二氧化碳的化学反应方程式_____．
（5）常温下，硫化氢是一种无色、有刺激性气味、易溶于水、密度比空气密度大的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸来制取，制硫化氢气体应选择的发生装置是_____，收集硫化氢气体应选择的收集装置是_____．（填编号）
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查看答案和解析>>【题目】如下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请根据溶解度曲线图示回答下列问题：
（1）t1℃时，三种物质的溶解能力，从小到大的顺序是_____．（用“＞”“＜”“=”符号填写）
（2）t2℃时，所得的A的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为_____．
（3）t2℃时，配制三种物质的溶液处于M点时，达到饱和状态的物质有_____．
（4）在t2℃时，将50克A物质充分溶解于40克水里，可得到溶液的质量是_____克．
（5）将t3℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由小到大的顺序是_____．
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查看答案和解析>>【题目】化学是一门以实验为基础的自然学科．下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请按要求回答下列问题：
（1）实验①中，用于测定空气中氧气的含量，实验所用的物质是_____（木炭、红磷、铁粉），发生反应的化学方程式为_____．
（2）实验②中，向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒CO2气体，观察到的现象是_____，该现象说明二氧化碳有_____的物理性质．
（3）实验③中，将溶液进行过滤的操作时，玻璃棒在实验过程中所起的作用是_____．
（4）实验④中，根据实验的现象，说明NaOH固体溶于水会_____（“放出”或“吸收”）热量．
（5）实验⑤中，实验室制氧气的实验，MnO2在化学反应中所起的作用是_____；当观察到燃烧的木条_____，证明集气瓶己收集满氧气．
（6）实验⑥中．检验二氧化碳气体的化学反应方程式是_____．
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查看答案和解析>>【题目】一定质量的锌与过量的稀硫酸溶液充分反应，反应情况如图所示．求：
（1）充分反应后生成氢气的质量。
（2）当锌与稀硫酸溶液恰好完全反应时，需稀硫酸溶液质量。
（3）所用的稀硫酸溶液溶质的质量分数。（写出计算过程）
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查看答案和解析>>【题目】工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如图：
（1）写出该反应的化学方程式_____；
（2）该化学变化中没有发生改变的粒子是_____（填“分子”或“原子”）；
（3）该反应中含氢元素的化合物有_____种；反应前后化合价发生变化的元素是_____（填元素符号）．
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