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【题目】空气中含量最多的气体是
A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体
参考答案：
【答案】B
【解析】试题分析：空气中各成分按体积分数计算:氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0．94%、二氧化碳0．03%、水蒸气和杂质：0．03%，所以含量最多的为氮气。故选B。
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查看答案和解析>>【题目】下列关于氧气的性质及用途的叙述中不正确的是( )
A. 氧气能供给呼吸 B. 氧气具有可燃性
C. 氧气具有助燃性 D. 氧气的化学性质比较活泼
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查看答案和解析>>【题目】鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是用( )
A．燃着的木条 B．带火星的木条 C．澄清石灰水 D．闻气味
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查看答案和解析>>【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1)，通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和____________(填物质名称)组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。
【实验回顾】
(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余；______ ；
(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，实验缺陷：①测定结果不准确；②___________。
【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？
【实验改进】
改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有________(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面所对刻度。
(3)放白磷的平板用银做的原因是：银的___________(填物理性质)性好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定；
(4)最终，液面大约位于量筒刻度_____mL处；白磷燃烧的文字表达式为___________。
改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行，收到了良好的效果。
(5)兴趣小组同学装配好图4装置，确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热，红磷燃烧后，一开始活塞的运动方向为__________，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为_____mL(填整数)刻度处。
【交流反思】
(6)对照图2，改进后的实验装置有何优点__________(答一点即可)。
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查看答案和解析>>【题目】下图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。请回答下列问题：
(1)将实验装置图补充完整；______________
(2)怎样检验收集到的气体是氧气？(写出实验步骤、现象、结论)
_______________________________________________________________；
(3)写出用该装置制取氧气的化学符号表达式____________________________；
(4)夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后___________________________，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
(5)做该实验试管口要稍向下的原因___________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是
A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
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查看答案和解析>>【题目】阅读以下材料，回答问题
煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体――硫醚。当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便及时采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近。一氧化碳燃烧生成二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁。一氧化碳的物理性质有：_______________________；(至少写两点)
一氧化碳的化学性质有：________________________________；(写一点)
一氧化碳的用途有：____________________________________；(写一点)
写出有关一氧化碳反应的文字表达式 ：___________________________ 。(写一个)
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