【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

假设:H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

实验方案:常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.

进行实验:如图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是:_____


实验记录:

实验编号

1

2

反应物

6% H2O2

6% H2O2

催化剂

1g 红砖粉

1g MnO2

时间

152s

35s

结论:该探究过程得出的结论是_____

反思:H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2 红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的__________是否改变.


参考答案:

【答案】 排水集气法 在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关 质量 化学性质

【解析】收集氧气的方法有两种:向上排空气法和排水法,由于该试液是测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间,故应采用排水法收集便于观察是否收集满;由表格数据可知生成等体积的氧气,向等体积等浓度的过氧化氢溶液中加入二氧化锰所需要的时间更短,即在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关;判断一种物质是否是反应的催化剂,要看它是否具有“一变二不变”的特点,即能改变物质的反应速率,但反应前后本身的质量和化学性质不变,该实验中只证明了MnO2 红砖粉能加快过氧化氢的分解速率,但没有探究化学反应前后MnO2 红砖粉的质量和化学性质是否改变,故要证明MnO2 红砖粉是反应的催化剂,要对MnO2 红砖粉的质量和化学性质进行探究。

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