【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
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(1)小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集的气体为 ,如何验证 。正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 。实验时,常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是
(2)小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄,而且浪费肥皂且洗不干净,你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。
参考答案:
【答案】(1)O2 使燃着的木条燃烧更旺(带火星的木条复燃)1:2
水由氢、氧元素组成 增强水的导电性 (2)煮沸
【解析】
试题分析:右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集的气体为氧气,因为电解水的时候,正极产生的气体是氧气,正极和负极产生的气体的体积比为1:2,该实验可以得到的结论是水由氢、氧元素组成;实验时,常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是增强水的导电性;生活中的硬水浪费肥皂且洗不干净,常用煮沸的方法来解决。
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查看答案和解析>>【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.

(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是 (填“只有反应前”、“只有 反应后”、“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象是
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了。小明又重新称量,记录了数据。
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 (填序号)
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律
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查看答案和解析>>【题目】(3分)钛(Ti)是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。在一定条件下,钛由四氯化钛(TiCl4)和金属镁反应而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 。现有12 g镁,请计算可制得金属钛的质量。
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查看答案和解析>>【题目】元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具。下列关于元素周期表的应用不正确的是
A.查阅元素的相对原子质量
B.查阅元素的原子序数
C.查阅由元素组成的单质的密度
D.查阅元素的符号及名称
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查看答案和解析>>【题目】现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反应,如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会儿,在X的表面有锌析出,而Z没有变化.根据以上事实,判断的金属活动性顺序正确的是
A.Y﹥X﹥Z B.Z﹥X﹥Y C. X﹥Z﹥Y D.X﹥Y﹥Z
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查看答案和解析>>【题目】(4分)以化合价位纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图、如图为硫的价类图,请分析该图后填空:

(1)E点表示的是二氧化硫,写出它的一条物理性质 ;
(2)如图中可表示K2SO4,这种盐的点是 (填字母);
(3)A点表示的物质类别是 ;
(4)写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
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查看答案和解析>>【题目】我国明文规定不得在公共场合吸烟。不吸烟的人能闻到烟味的原因是
A.分子很小 B.分子之间有间隙
C.分子在不断运动 D.分子由原子构成
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