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【题目】草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A．该物质属于氧化物
B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
C．该物质的相对分子质量为88
D．该物质中碳、氢、氧的质量比为12︰1︰16
参考答案：
【答案】C
【解析】
试题分析：乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)则：该物质不属于氧化物因为含有三种元素；其分子由碳原子、氢原子和氧原子构成；该物质的相对分子质量为=12×4+1×8+16×2=88；该物质中碳、氢、氧的质量比为=12×4+1×8+16×2=6:1:4.故选C．
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查看答案和解析>>【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
（1）图中仪器的名称：①______ ；②______ 。组装A装置时，酒精灯应在固定试管之______（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是________________________________________．
（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择__（填装置序号）进行组合，发生反应的化学方程式为___________________．
（3）实验室制取CO2反应的化学方程式为_____________________．实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：
过滤所用的仪器和用品除铁架台、烧杯外，还有_____ 、_____ 和_____，在蒸发过程中，当________时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．
⑷若用水将右图所示的氧气从瓶内排出，水须从______（填“a”或“b”）端导管口通入。
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查看答案和解析>>【题目】某研究小组对自动充气气球（示意图如图）进行下列探究．
[查阅资料]该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气．
（1）为检验气体是二氧化碳，可选用_____（填试剂名称）．
探究一：液体包内溶液酸碱性的探究
（2）室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈_____性．
探究二：白色粉末成分的探究
[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠．
[设计并进行实验]
（3）将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明甲同学的猜想______（填“正确”或“不正确”）．
（4）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置如图2），记录如表：
实验编号
锥形瓶内物质
最终得到CO2体积/mL
名称
质量/g
①
碳酸氢钠
0.10
V1
②
碳酸钠
0.10
V2
③
白色粉末
a
V1
实验①的化学方程式为______________________；表中a=_____；V1_____V2（填“＞”、“＜”或“=”）．
[分析并得出结论]
（5）根据表中CO2体积与锥形瓶内物质质量的关系，实验③与实验①相同，可得出白色粉末的成分为碳酸氢钠。
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查看答案和解析>>【题目】如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；
（2）当A中混有少量B时，可用 方法提纯A；
（3）t2℃时，在100g水中放入 克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为 ．
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查看答案和解析>>【题目】图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“﹣﹣”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴．
请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：
（1）A处贴上的卡片可以是 （写卡片中的化学式）．
（2）B处卡片中的物质是一种 （选填“酸”、“碱”或“盐”）．
（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 反应．
（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 （填序号）．
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3．
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查看答案和解析>>【题目】【2016届湖南省邵阳县九年级第二次模拟】实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是稀盐酸,澄清石灰水,氢气化钠溶液中的任意一种,要将它们区分开来。可选用的物质是( )
A．二氧化碳 B．无色酚酞溶液 C．紫色石蕊溶液 D．碳酸钠溶液
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查看答案和解析>>【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是______________，②表示的是______________。
（2）图2是氧、钠、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是______________。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______________相同。
③氯元素和钠元素形成化合物的化学式为______________。
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