【题目】下图是实验室制取气体的常用装置,请根据装置图回答下列问题:
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(1)仪器名称① ,② 。
(2)为探究二氧化碳的性质,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体,她选择的装置是 (填字母序号),反应的化学方程式为 ,该反应属于的基本反应类型是 。
参考答案:
【答案】(1)①铁架台;②长颈漏斗。(2)BC,CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑,复分解反应。
【解析】(1)由图可知,仪器①是铁架台;仪器②是长颈漏斗;(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用石灰石或大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳,属于固液体常温下的反应,故选B作为发生装置;二氧化碳的密度比空气大、易溶于水,故只能用向上排空气法收集,收集装置选C;石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的同时还生成了氯化钙和水,反应的化学方程式表示为CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑;该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,属复分解反应。
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查看答案和解析>>【题目】“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像,其中图像与实验表述一致的是

A.加水稀释NaOH溶液
B.一定温度下,向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体
C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量的变化
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查看答案和解析>>【题目】在学习了元素化合物知识后,小丽构建了以下知识网络,并对它进行了推理和判断。A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是提取量最高的金属。他们之间的关系如图所示,“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

请回答下列问题:
(1)D的化学式是(写一个) ,D和E反应的现象是 ,反应发生的原因是 。
(2)B的化学式是(写一个) ,
A和B反应的化学方程式为 (写一个)。
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查看答案和解析>>【题目】2017年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动,落实整改措施,省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。

A.电动出租车 B.垃圾清扫车 C.喷水雾汽车
(1)为了使空气更新,天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是 (任选一项回答)
(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例 (用化学式表示)
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是
a.推广使用新能源
b.加强企业排污管理
c.雾霾多发天气,实行私家车限号出行。
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查看答案和解析>>【题目】下列关于金属的说法中,不正确的是
A.铜有良好的导电性,常用于制作导线
B.所有的金属都能与稀盐酸反应
C.铁制品在干燥的空气中不易生锈
D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械
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查看答案和解析>>【题目】下列有关水的说法中,不正确的是
A.水是一种常用的溶剂 B.保护水资源是全人类的责任
C.常用肥皂水来鉴别硬水和软水 D.电解水得到的氧气和氢气的体积比为2:1
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查看答案和解析>>【题目】下列关于空气的说法中,不正确的是( )
A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B. 二氧化硫是空气污染物之一
C. 空气中氧气质量占空气质量的21% D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
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