【题目】某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示,请回答有关问题:
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实验进行一段时间之后,A玻璃管内观察到的现象是
B装置中氢氧化钠溶液的作用是 。
为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序应为a→
除CO外,还有氢气等物质可以还原Fe2O3,某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置,如右图所示:
①制取氢气的反应方程式为
②用E和F装置制取二氧化碳,F装置与E装置比较,优点是
参考答案:
【答案】(1)红色固体变黑(2)吸收CO2
(3)a→d→b→c (4)①Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑②可控制反应的发生或停止。
【解析】
试题分析:(1)在A管中,一氧化碳会与红色的氧化铁反应生成铁粉(黑色)和二氧化碳;所以会观察红色固体变黑。
(2)氢氧化钠能与A中反应生成的二氧化碳气体反应生成碳酸钠和水,从而达到除去二氧化碳的目的。反应的化学方程式为:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
(3)为避免一氧化碳排入空气中污染空气,应将一氧化碳气体收集起来。所以可用C装置来收集。由于气体的密度比水小,所以气体应从d管通入瓶中。气体会在瓶内上部聚集。由于气压的增大,可将水从b管排出,然后再接c管即可将水排入烧杯中。所以连接顺序为a→d→b→c
(4)①锌可与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌,此反应可用来在实验室中制取氢气。反应的化学方程式为:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
②F装置可将锌粒放在多孔板上,当关上开关时试管内的气压变大,可将稀硫酸压入漏斗中;从而使锌与硫酸分离反应停止。当打开开关时,漏斗中的硫酸再回到试管内,与锌接触反应开始。所以F的优点为可控制反应的发生或停止。
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查看答案和解析>>【题目】下列关于空气的说法中,正确的是( )
A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气是化学变化
B. 空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用
C. 空气中氧气质量约占空气质量的21%
D. 二氧化硫、二氧化碳都是空气污染物
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查看答案和解析>>【题目】下图是自然界中碳、氧循环的简图,请回答:

(1)图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学反应方程式为
(2)图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程,反应的化学方程式为:
(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是 。
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A. 移动游码 B. 增加砝码 C. 减少食盐 D. 增加食盐
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查看答案和解析>>【题目】.关于“化学”的认识,错误的是
A.化学能创造自然界不存在的新型材料 B.化学能为人们战胜疾病,合成新药
C.化学在环境保护中起着重要作用 D.化学发展必然带来人类生存环境的恶化
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查看答案和解析>>【题目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一种或多种物质组成。小明为了探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验,回答:
操作①是
原固体粉末中一定没有的成分是
生成沉淀A的化学方程式是
根据上述实验 (填‘能’或‘不能’)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3。
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查看答案和解析>>【题目】物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
①氢气用于填充气球 ②一氧化碳用作燃料 ③氧气用于气焊 ④干冰用作制冷剂
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ②③④
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