【题目】实验一:根据如图所示实验装置回答问题:
(1)写出B中两种仪器的名称(导管利胶塞除外)_。
(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生装置和收集装置是__(填字母),反应的化学方程式是____。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用G装置收集氢气,气体应从__(填“a ”或“b”)处通入。
实验二:实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,同学们在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验,实验装置如图:
(1)用A装置制气体的最大优点是可以___。B裝置的现象:____。
(2)D装置可以吸收气体中的水蒸气,D装置中盛放的药品是_____。
(3)E装置中发生反应的实验现象为___,F装置中盛放的药品是__。
(4)G装置的作用是___。
【答案】长颈漏斗、锥形瓶 AD b 控制反应的发生与停止 碳粉逐渐减少 浓硫酸 红色固体变为黑色 澄清石灰水 尾气处理,收集有毒气体CO
【解析】
实验一:
(1)B中两种仪器的名称(导管利胶塞除外)分别为:长颈漏斗、锥形瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气反应物是固体,反应条件是加热,属于固体加热型,氧气密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法收集或排水法收集,用排水法收集的气体较为纯净,若要制取并收集一瓶较纯的氧气,选择的发生装置和收集装置是AD;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,氢气的密度小于空气,若用G装置收集氢气,气体应从b处通入;
实验二:
(1)在装置A中,固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。装置A的优点是可以随时控制反应的发生与停止。二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,B裝置的现象是碳粉逐渐减少;
(2)浓硫酸具有吸水性,且不与一氧化碳反应,D装置可以吸收气体中的水蒸气,D装置中盛放的药品是浓硫酸;
(3)氧化铁与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,E装置中发生反应的实验现象为红色固体变为黑色,F装置是用于检验二氧化碳的装置,F中盛放的药品是澄清石灰水;
(4)一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中,G装置的作用是尾气处理,收集有毒气体CO。
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【题目】如图中的物质是几种常见的酸、碱、盐,相邻物质间可发生反应,请回答下列问题。
(1)氢氧化钙能与稀盐酸反应,其化学反应的方程式为______________。
(2)硝酸银溶液能与稀盐酸反应,该反应的实验现象是_____________该反应能否体现酸的化学通性__________(选填“能”或“否”)。
(3)酸碱盐之间发生的化学反应属于复分解反应,复分解反应的生成物中有水或沉淀或气体。碳酸钙、碳酸钾等物质能与酸反应产生气体,是因为这些物质中均含有______(填离子符号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制备氧气,该反应的化学方程式为________,但实验中发现有刺激性气味的气体产生。请你一起参与探究:
(提出问题)刺激性气味的气体是什么呢?
(猜想假设)猜想一:臭氧(化学式为O3);猜想:HCl; 猜想三:Cl2
同学们认为不需要实验验证就可以判断猜想二是错误的,理由是________。
(链接资料)(1)Cl2+H2O=HClO+HCl,HClO具有强氧化性和漂白性,可杀灭细菌病毒,使有色物质褪色;AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,AgCl是一种白色沉淀。
(2)臭氧在二氧化锰存在情况下极易分解产生氧气。
(实验探究)查阅资料后大家认为猜想一是错误的,理由为________。他们进一步做了如下实验:取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热,先将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口,看到的现象是___________;再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口,试纸先变红后______ 最终证明猜想三正确。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】载人宇宙飞船内常用含氢氧化锂(LiOH)的过滤网吸收宇航员呼出的CO2,以净化空气。若载人宇宙飞船内每名宇航员平均每天呼出的CO2为550 L,则吸收一位宇航员每天呼出的CO2需氢氧化锂的质量是多少?(写出计算过程;二氧化碳气体的密度为2.0 gL-1 ;化学方程式:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O)
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【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是()
A. 将水通电一段时间
B.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
C. 分别向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸
D.分别向等质量的溶质质量分数为15%、10%的 盐酸中不断加水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是
A. 甲元素属于金属元素
B. 甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr
C. 乙原子的核内中子数为11
D. 甲原子核外共有5个电子层
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)下面是两种常用来治疗胃酸过多的药品的标签,请回答下列问题:
①胃酸的pH_______7(填“<”、“>”或“=”);
②氢氧化铝中铝元素的化合价为____;碳酸氢钠属于____(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”);
③患有胃溃疡的患者不能选择B药品,理由是_______。
(2)现有“C、H、O、N、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空:
①可用于人工降雨的物质_______;
②实验室常用的燃料是_______;
③常温下呈液态且易挥发的碱_______;
④广泛用于玻璃和洗涤剂生产的盐是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水“制碱”。下图是海水“制碱”的部分简单流程。
步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为:_____________________________,制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳。如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低。这是因为____________________。写出氯化铵溶液与熟石灰反应的化学方程式____________________。
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