【题目】阅读下面科普短文。
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨。产生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质,形成了pH小于5.6的酸性降水。
空气中的SO2主要来自矿物燃料(如煤)的燃烧,氮氧化物(如NO、NO2)主要来自汽车尾气。SO2形成酸雨主要是两种途径:一种是SO2在空气中粉尘的催化下与O2反应生成SO3,SO3与水反应生成硫酸;另一种途径是SO2与水反应生成亚硫酸(H2SO3),H2SO3再被O2氧化为硫酸。氮氧化物形成酸雨的主要原因是:NO不稳定,在空气中被氧化为NO2,NO2与水反应生成硝酸(HNO3)和NO。
酸雨危害较大,如腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分等。减少酸雨主要是减少燃煤产生的SO2和汽车尾气中的氮氧化物。为减少燃煤产生的SO2,可向煤中加入适量的石灰石,发生的反应为:2CaCO3+O2+2SO2 = 2CaSO4+2CO2,从而将SO2除掉。为减少汽车尾气中的氮氧化物,可在汽车排气管上安装催化转化器,使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)空气中形成酸雨的主要气体是 。
(2)写出二氧化硫与水反应的文字表达式 。
(3)列举酸雨的危害 。
(4)减少燃煤产生的二氧化硫的方法是 。
(5)保护环境,减少酸雨,人人有责。作为公民,我们可采取的措施是 。
参考答案:
【答案】(1)SO2 氮氧化物
(2)二氧化硫+水
亚硫酸(3)腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分(4)向煤中加入适量的生石灰、使用脱硫煤(5)减少化石燃料的使用,使用清洁能源、新能源。
【解析】
试题分析:(1)根据科普短文可知空气中形成酸雨的主要气体是SO2、氮氧化物等物质。(2)二氧化硫与水反应的文字表达式:二氧化硫+水
亚硫酸(3)酸雨的危害有:腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分、危害农作物等。(4)减少燃煤产生的二氧化硫的方法是:向煤中加入适量的生石灰或使用脱硫煤。(5)保护环境,减少酸雨,人人有责。作为公民,我们可采取的措施有:减少化石燃料的使用,使用清洁能源、新能源。
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查看答案和解析>>【题目】实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯;②用排水集气法收集氧气;③将药品混合物加入试管中,用带导管的塞子塞紧固定在铁架上;④点燃酒精灯,给试管加热;⑤检验装置的气密性;⑥实验结束,把导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是
A、⑤④③②①⑥ B、③⑤④②①⑥ C、⑤③④②⑥① D、③⑤②④⑥①
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查看答案和解析>>【题目】做铁丝在氧气中燃烧实验时:
将无锈铁丝绕成螺旋状的目的是____________________
铁丝一端系一根火柴的目的是____________________
实验前放少量水或细沙的目的____________________
铁丝在氧气中燃烧的现象为______________________
铁丝在氧气中燃烧的文字表达式及各物质的化学式___________________
在“ 氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在自己制取的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析实验失败的原因__________________ (写出一条即可)
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查看答案和解析>>【题目】A~F为初中化学中的常见物质。A为暗紫色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将C加入到B中可加快生成F的速率,且反应前后C的质量和化学性质都没有改变,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光,生成无色气体E,E能使澄清的石灰水变浑浊。请回答下列问题。
(1)A的化学式为 。
(2)B和C混合,反应的文字表达式为 ,该反应中C所起的作用是 ; D在F中燃烧的反应属于基本反应类型的 。
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查看答案和解析>>【题目】下图是实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题。

(1)请写出下列仪器的名称:a ,b ,c ;
(2)实验室要用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式是 ,应选用发生装置是(填编号,下同) ,使用该装置时需要进行的改进是 ;若用E装置收集氧气, 开始收集,收集完毕后,装满氧气的集气瓶应 (填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)实验室制取二氧化碳,发生反应的文字表达式是 ,可以选用的发生装置是 ,检验产生的气体是二氧化碳的方法是 ;可以选用的收集装置是 ,检验二氧化碳是否收集满的操作方法是 。如图F所示的实验,实验的现象是 ,证明二氧化碳的用途之一是 。
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查看答案和解析>>【题目】化学是以实验为基础的学科,请根据提供的装置回答下列问题。

(1)可以用A装置加热碳酸氢铵,固定试管时要注意使试管口 。该装置还可用于制氧气发生反应的文字表达式是 ,其中二氧化锰的作用是 。
(2)C装置可以用于实验室制 ,C装置和B装置相比,C装置的优点是 ;
(3)若用E装置制取氧气,发生反应的文字表达式是 ;若用D装置收集氧气,氧气从 管(填编号)进入,验满的方法是 。
(4)F装置可用于测定空气的成分,燃烧匙中的物质质在空气中燃烧的现象是 ,发生反应的文字表达式是 ;
该实验能得出的结论是:氧气约占空气体积的1/5;若某同学做完实验后发现结果偏小,则可能的原因是: (写一条)。
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查看答案和解析>>【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空。

(1)B仪器的名称是 ,在其中溶解固体时,还要选择的仪器是 (填序号),你所选择仪器的作用是 。
(2)D仪器的名称是 ,使用该仪器时正确的读数方法是 ,若某同学使用该仪器时俯视读数,则读数会 (填“偏小”、“偏大”或“不变”)。
(3)F仪器的名称是 ,请写出它的一个用途 。
(4)加热铜绿时,除了A装置,还需要选择的仪器是 和 ,实验过程中,观察到的现象是: 色的粉末逐渐变为 色,若将气体通入澄清石灰水,则会看到 。
(5)某同学在使用G装置称取一定质量的食盐的过程中,发现天平右偏,则该同学接下来的操作是( )
A.加药品 B.加砝码 C.减药品 D.减砝码
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